№ 2 (2021): Додаток

Матеріали конференції

• ВОРКШОП ЯК СУЧАСНА ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ПІДГОТОВКИ ДИТЯЧИХ ТА СІМЕЙНИХ ЛІКАРІВ

  О. П. Волосовець, О. В. Виговська, В. В. Уліщенко, Г. В. Бекетова, С. П. Кривопустов, А. Я. Кузьменко, І. О. Логінова, О. В. Мозирська, О. О. Колбек, С. Д. Салтанова

  6-9

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12397

  • PDF

• НОВІ ФОРМИ ПІСЛЯДИПЛОМНОГО ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЛІКАРІВ НА КАФЕДРІ МЕДИЦИНИ НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ

  А. О. Волосовець, І. С. Зозуля, В. І. Боброва, О. В. Іващенко, І. В. Вербицький, О. Г. Крамарева, А. В. Бойко

  10-13

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12401

  • PDF

• ДЕТЕРМІНАНТИ ВИБОРУ ФОРМИ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ: АНАЛІЗ ВІДПОВІДЕЙ ЛІКАРІВ

  Ю. В. Вороненко, О. П. Гульчій, К. В. Балашов, Н. М. Захарова, С. М. Туряниця, Ю. М. Мандрик

  14-19

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12402

  • PDF

• СТАНОВЛЕННЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ КАФЕДРИ ХІРУРГІЧНОЇ СТОМАТОЛОГІЇ ДО ЇЇ 15-РІЧЧЯ

  Н. С. Гутор

  20-24

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12403

  • PDF

• МЕДИЧНІ ФОНДИ ЯК СТРУКТУРА БЛАГОДІЙНИЦТВА В НЕЗАЛЕЖНІЙ УКРАЇНІ

  І. І. Завулічна

  25-29

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12404

  • PDF

• МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МІКРОБІОЛОГІЯ З ПРОФІЛАКТИКОЮ ІНФЕКЦІЙ» ДЛЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-ПАРАМЕДИКІВ

  І. М. Звягольська, Т. В. Дерев’янко, Г. А. Лобань

  30-35

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12405

  • PDF

• ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МІКРОБІОЛОГІЯ, ВІРУСОЛОГІЯ І ІМУНОЛОГІЯ» НА ОСНОВІ НАУКОВИХ ДОСЯГНЕНЬ І СУЧАСНИХ ПРАКТИК

  Н. Я. Кравець, С. І. Климнюк

  36-42

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12409

  • PDF

• ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЗМІШАНОЇ ФОРМИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА КАФЕДРІ ГОСПІТАЛЬНОЇ ХІРУРГІЇ ЗАПОРІЗЬКОГО ДЕРЖАВНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

  А. О. Никоненко, С. Р. Вільданов

  43-47

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12410

  • PDF

• ВЕБІНАР ЯК СУЧАСНА ОСВІТНЯ ТЕХНОЛОГІЯ У ПРАКТИЦІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОГІВ

  О. В. Павленко, Т. М. Волосовець, О. М. Дорошенко, М. В. Дорошенко, Н. М. Юнакова, Н. О. Бакшутова, І. Г. Дікова

  48-51

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12411

  • PDF

• ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПІДГОТОВЦІ КУРСАНТІВ У РЕАЛІЯХ ТЕПЕРІШНЬОГО ЧАСУ

  Ю. М. Степанов, О. М. Власова

  52-54

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12412

  • PDF

• НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ: ПРИКЛАД ФРАНЦІЇ, ЯПОНІЇ, ГОНКОНГУ

  І. Р. Бекус, М. В. Кирилів, Г. Я. Загричук, Н. І. Гарліцька, О. І. Качур

  56-61

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12413

  • PDF

• ТЕХНОЛОГІЇ ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ ПРИ ДІАГНОСТУВАННІ ПСИХІЧНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ

  В. М. Василюк

  62-67

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12414

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО МОЗ УКРАЇНИ

  Н. І. Гантімурова

  68-73

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12415

  • PDF

• КОМУНІКАТИВНА КУЛЬТУРА МАЙБУТНЬОГО ЛІКАРЯ

  О. Д. Колодницька

  74-78

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12416

  • PDF

• ПРАКТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ КОМПʼЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНОЇ МЕТОДИКИ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ З ЛАТИНСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ

  Р. Б. Коцюба

  79-82

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12128

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ ФАРМАЦЕВТІВ У СВІТЛІ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Б. М. Паласюк

  83-87

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12417

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО МОЗ УКРАЇНИ ЗА УМОВ ПАНДЕМІЇ ВІРУСУ SARS-COV-2 COVID-19

  О. І. Яшан, М. І. Герасимюк

  88-91

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12418

  • PDF

• ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОСТІ ОСОБИСТОСТІ (З ДОСВІДУ ДІЯЛЬНОСТІ «УНІВЕРСИТЕТУ ОБДАРОВАНОЇ ДИТИНИ» ПРИКАРПАТСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ВАСИЛЯ СТЕФАНИКА)

  Г. В. Білавич, Л. В. Ілійчук, S. В. Malona, Б. П. Савчук, О. Я. Довгий, О. З. Яремчук

  92-96

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12419

  • PDF