№ 4 (2024)

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ВИЩІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ

ПЕРЕВАГИ СИМУЛЯЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГІЇ

Ю. М. Андрейчин, І. В. Хоружий

6-10

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15126
- PDF
ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОПАНУВАННІ МЕТОДІВ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІАГНОСТИКИ

О. В. Бакалець, Н. Б. Бегош, С. В. Дзига, Т. А. Заєць

11-18

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15129
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ВИБІРКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ «АМБУЛАТОРНА ХІРУРГІЯ» CТУДЕНТАМ VI КУРСУ

А. І. Банадига

19-23

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15130
- PDF
ТРИВОЖНІСТЬ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПРАЦІВНИКІВ МЕДИЦИНИ НА ДОДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ В УМОВАХ ВІЙНИ

Н. А. Бількевич, С. М. Андрейчин, Н. А. Кавецька

24-30

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15131
- PDF
ПРАКТИКА ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ MICROSOFT TEAMS В ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ

І. І. Ворона, Г. І. Кліщ, Г. Я. Кітура

31-36

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15132
- PDF (English)
ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК КЛІНІЧНОГО КОДУВАННЯ ЯК СКЛАДОВОЇ ЧАСТИНИ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ЛІКАРЯ

І. П. Кривенко, К. О. Чалий

37-43

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15133
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ КЕЙС-МЕТОДУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ЗАХВОРЮВАНЬ СЛИЗОВОЇ ОБОЛОНКИ РОТА

Л. Л. Решетник, О. В. Біда, І. Ю. Савчук

44-48

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15134
- PDF (English)

ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

ОСОБЛИВОСТІ СТВОРЕННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ НОВИХ ОСВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ЗМІШАНОГО ФОРМАТУ ЗАНЯТЬ ІЗ ФАРМАКОЛОГІЇ

О. І. Альчук, О. В. Шевчук, Н. І. Волощук

49-53

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15135
- PDF
ВИВЧЕННЯ РОЗЛАДІВ ЧУТЛИВОСТІ СТУДЕНТАМИ-МЕДИКАМИ

А. Р. Бугаєнко, Е. В. Бабич, Ю. О. Солодовнікова

54-58

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15137
- PDF (English)
МОДЕРНІЗАЦІЯ ВИКЛАДАННЯ КЛІНІЧНОЇ АНАТОМІЇ У МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ О СВІТИ УКРАЇНИ

М. С. Гнатюк, О. Б. Кобзар, В. І. Півторак, О. Б. Слабий

59-65

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15138
- PDF
ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ІННОВАЦІЙ ФАРМАКОТЕРАПІЇ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФАРМАКОЛОГІЇ

Г. Я. Лой, І. І. Герасимець, М. І. Луканюк

66-71

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15139
- PDF
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ В ОЦІНЦІ ЗДОБУВАЧІВ

С. А. Моргунцова, О. В. Возний, О. О. Кокарь

72-76

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15140
- PDF
ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ЛІКАРЯ ТА ФАРМАЦЕВТА В УМОВАХ ВІЙНИ В УКРАЇНІ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ВИВЧЕННЯ ФАРМАКОЛОГІЇ

Х. І. Мочернюк, О. М. Олещук, О. О. Шевчук

77-81

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15141
- PDF
СИНДРОМ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ: ВИКЛИКИ, ПОВ’ЯЗАНІ З ВІЙНОЮ

Н. О. Федчишин, А. Г. Шульгай, Г. І. Кліщ, Л. М. Сас

82-87

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15142
- PDF (English)
ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ХІРУРГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН МАЙБУТНІХ СТОМАТОЛОГІВ: ПОГЛЯД НА ОСВІТНЮ СИСТЕМУ США

Т. І. Хвалибога, С. Я. Костів, Д. В. Хвалибога

88-92

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15143
- PDF (English)
ДЕЯКІ АСПЕКТИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

А. Г. Шульгай, В. П. Польовий, Б. В. Петрюк, А. Я. Господарський

93-96

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15144
- PDF

РОЗВИТОК АКАДЕМІЧНОЇ КУЛЬТУРИ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ

УКРАЇНСЬКА МОВА В КОНТЕКСТІ ВИКЛИКІВ СЬОГОДЕННЯ

А. В. Вихрущ

97-101

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15145
- PDF
ФІЛОСОФСЬКО-НАУКОВІ ПЕРСПЕКТИВИ ГУМАНОЛОГІЇ У СУЧАСНИХ УМОВАХ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Л. В. Кравчук, Т. Б. Кадобний, Д. В. Вихованець

102-107

DOI: https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2024.4.15147
- PDF

Весь випуск

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ВИЩІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ

ПЕРЕВАГИ СИМУЛЯЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГІЇ

ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОПАНУВАННІ МЕТОДІВ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІАГНОСТИКИ

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ВИБІРКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ «АМБУЛАТОРНА ХІРУРГІЯ» CТУДЕНТАМ VI КУРСУ

ТРИВОЖНІСТЬ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПРАЦІВНИКІВ МЕДИЦИНИ НА ДОДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ В УМОВАХ ВІЙНИ

ПРАКТИКА ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ MICROSOFT TEAMS В ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ

ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК КЛІНІЧНОГО КОДУВАННЯ ЯК СКЛАДОВОЇ ЧАСТИНИ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ЛІКАРЯ

ВИКОРИСТАННЯ КЕЙС-МЕТОДУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ЗАХВОРЮВАНЬ СЛИЗОВОЇ ОБОЛОНКИ РОТА

ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

ОСОБЛИВОСТІ СТВОРЕННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ НОВИХ ОСВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ЗМІШАНОГО ФОРМАТУ ЗАНЯТЬ ІЗ ФАРМАКОЛОГІЇ

ВИВЧЕННЯ РОЗЛАДІВ ЧУТЛИВОСТІ СТУДЕНТАМИ-МЕДИКАМИ

МОДЕРНІЗАЦІЯ ВИКЛАДАННЯ КЛІНІЧНОЇ АНАТОМІЇ У МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ О СВІТИ УКРАЇНИ

ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ІННОВАЦІЙ ФАРМАКОТЕРАПІЇ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФАРМАКОЛОГІЇ

ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ В ОЦІНЦІ ЗДОБУВАЧІВ

ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ЛІКАРЯ ТА ФАРМАЦЕВТА В УМОВАХ ВІЙНИ В УКРАЇНІ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ВИВЧЕННЯ ФАРМАКОЛОГІЇ

СИНДРОМ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ: ВИКЛИКИ, ПОВ’ЯЗАНІ З ВІЙНОЮ

ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ХІРУРГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН МАЙБУТНІХ СТОМАТОЛОГІВ: ПОГЛЯД НА ОСВІТНЮ СИСТЕМУ США

ДЕЯКІ АСПЕКТИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

РОЗВИТОК АКАДЕМІЧНОЇ КУЛЬТУРИ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ

УКРАЇНСЬКА МОВА В КОНТЕКСТІ ВИКЛИКІВ СЬОГОДЕННЯ

ФІЛОСОФСЬКО-НАУКОВІ ПЕРСПЕКТИВИ ГУМАНОЛОГІЇ У СУЧАСНИХ УМОВАХ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Мова

Інформація

Поточний номер