№ 4 (2014)

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4

Опубліковано: 2014-12-27

Статті

ПАМ‘ЯТІ РЕКТОРА ТЕРНОПІЛЬСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ І.Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО ЧЛЕНА-КОРЕСПОНДЕНТА НАМН УКРАЇНИ, ЗАСЛУЖЕНОГО ДІЯЧА НАУКИ І ТЕХНІКИ УКРАЇНИ, ПРОФЕСОРА ЛЕОНІДА ЯКИМОВИЧА КОВАЛЬЧУКА.

Редакційна колегія журналу “Медична освіта”

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3663
- ТУТ

Вдосконалення вищої медичної освіти

ВИКЛАДАННЯ ЕПІДЕМІОЛОГІЇ ВНУТРІШНЬОЛІКАРНЯНИХ ІНФЕКЦІЙ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ

І. А. Андрєєва

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3664
- ТУТ
СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ В ПІВДЕННОМУ РЕГІОНІ

В. Ю. Анісімов, Л. М. Унгурян, Н. А. Прилипко

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3665
- тут
ДОСВІД ГРУЗІЇ У РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ЛІКАРІВ

О. Р. Боярчук, М. В. Гребеник, М. М. Корда

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3666
- ТУТ
Реалізація андрагогічних принципів у професійному розвитку особистості

Ю. П. Вдовиченко, Л. В. Соколова, Р. С. Коритнюк, Л. Л. Давтян, О. Я. Роздорожнюк

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3667
- ТУТ
ПРОВЕДЕННЯ ОБ’ЄКТИВНИХ СТРУКТУРОВАНИХ КЛІНІЧНИХ ІСПИТІВ – ВАЖЛИВА СКЛАДОВА КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Н. Я. Верещагіна Т. Ю. Чернець Н. З. Ярема

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3668
- ТУТ
ЗАПРОВАДЖЕННЯ НЕТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ НОВОЇ ГЕНЕРАЦІЇ

Н. І. Волощук О. С. Пашинська О. М. Денисюк

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3669
- ТУТ
СУЧАСНІ МУЛЬТИМЕДІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ ЯК СПОСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ЗНАНЬ ПРИ ВИВЧЕННІ АБДОМІНАЛЬНОЇ ХІРУРГІЇ

В. М. Галюк

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3670
- ТУТ
РОЛЬ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПАТОЛОГІЧНОЇ ФІЗІОЛОГІЇ

М. Р. ГЕРАСИМЧУК

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3671
- ТУТ
Напрямки вдосконалення викладання на післядипломному етапі освіти

І. С. Головчак

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3672
- ТУТ
МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ЩОДО ЗНИЖЕННЯ НАПРУЖЕННЯ АДАПТАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ У СТУДЕНТІВ-ПЕРШОКУРСНИКІВ ДО УМОВ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

А. М. Грозав О. О. Перепелиця

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3673
- ТУТ
ІНТЕРАКТИВНА ФОРМА НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ З КЛІНІЧНОЇ ФАРМАЦІЇ НА ФАРМАЦЕВТИЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ В РАМКАХ БОЛОНСЬКОЇ СИСТЕМИ

Н. В. Губіна

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3674
- ТУТ
ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕКТИВНОГО КУРСУ “ФУНКЦІОНАЛЬНА ДІАГНОСТИКА” У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ТДМУ ІМ. І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО

С. В. Дзига О. В. Бакалець Н. Б. Бегош

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3675
- ТУТ
ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ НА КЛІНІЧНИХ КАФЕДРАХ

В. Г. Дубініна О. В. Кузнєцова А. І. Рибін

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3676
- ТУТ
ЗАВДАННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ОНКОЛОГІЇ НА ПІСЛЯДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ

О. І. Іващук О. П. Пересунько В. П. Унгурян, Н. В. Зелінська

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3677
- ТУТ
АКТИВНЕ ВИКОРИСТАННЯ СЕРВЕРА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ БДМУ – ВАЖЛИВИЙ ФАКТОР УСПІШНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ІЗ ФАРМАКОЛОГІЇ ДО ЛІІ “КРОК 1. СТОМАТОЛОГІЯ”

І. Г. Кишкан

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3678
- ТУТ
ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ У МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ АВСТРІЇ

Г. І. Кліщ

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3679
- ТУТ
АДАПТАЦІЯ МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ “ЗАХИСТ ІСТОРІЇ ХВОРОБИ” НА V КУРСІ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ НА КАФЕДРІ ДИТЯЧОЇ СТОМАТОЛОГІЇ ІФНМУ ДО УМОВ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ

І. Р. Костюк

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3680
- ТУТ
ЗАСТОСУВАННЯ ВІДКРИТОГО ПРОГРАМНОГО КОМПЛЕКСУ IMAGEJ В КУРСІ ВИВЧЕННЯ МЕДИЧНОЇ ІНФОРМАТИКИ

Н. О. Кравець, A. V. Semenets, Н. Я. Климук

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3681
- ТУТ
Суспільно політичні аспекти системи освіти на Тернопільщині в 1939–1941 рр.

Л. В. Кравчук Т. Б. Кадобний О. В. Лабівка

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3682
- ТУТ
РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ ДЕФІНІЦІЇ “ПАТРІОТИЗМ” У СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОМУ АСПЕКТІ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ СТОЛІТТЯ)

В. Й. Кульчицький

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3683
- ТУТ
ВИКЛАДАННЯ НОВИХ СТРУКТУРНИХ ЕЛЕМЕНТІВ З ПИТАНЬ БІОБЕЗПЕКИ В КОНТЕКСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “МІКРОБІОЛОГІЯ, ВІРУСОЛОГІЯ, ІМУНОЛОГІЯ” ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “ЛАБОРАТОРНА ДІАГНОСТИКА”

О. Г. Кущ

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3684
- ТУТ
ЯКІСТЬ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ – ОСНОВНА ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

О. Н. Литвинова Г. С. Сатурська К. Є. Юріїв

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3685
- ТУТ
ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА З ПАРОДОНТОЛОГІЇ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ

Н. В. Манащук

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3688
- ТУТ
РОЛЬ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ІВАНА ЯКОВИЧА ГОРБАЧЕВСЬКОГО У ДОСЛІДЖЕННІ СИНТЕЗУ СЕЧОВОЇ КИСЛОТИ В ОРГАНІЗМІ ССАВЦІВ Й INVITRO

К. М. Махобей М. В. Чорненький

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3689
- ТУТ
СУЧАСНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ КЛІНІЧНОЇ ФАРМАКОЛОГІЇ

В. М. Мерецький

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3690
- ТУТ
РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖПРЕДМЕТНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ПРИ ВИКЛАДАННІ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРІШНІХ ХВОРОБ НА ПРИКЛАДІ ХРОНІЧНОГО ГАСТРИТУ

О. Б. Молодовець

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3691
- ТУТ
ОПТИМІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ ШЛЯХОМ ВЗАЄМОВІДВІДУВАННЯ ЗАНЯТЬ

М. А. Оринчак О. С. Човганюк І. І. Вакалюк

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3692
- ТУТ
ДОСВІД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОГІВ НА ПІСЛЯДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ

І. В. Палійчук

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3693
- ТУТ
ПЕРСПЕКТИВИ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ ПЕДІАТРИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

О. М. Платонова

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3694
- ТУТ
ВПРОВАДЖЕННЯ НАУКОВИХ РОЗРОБОК В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС – ЗАПОРУКА ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-СТОМАТОЛОГІВ

Ю. Г. Романова О. А. Бас О. Л. Заградська Н. О. Бас

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3696
- ТУТ
ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОГО ТАКТУ ВИКЛАДАЧА МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ.

А. С. Сон В. В. Добровольський О. М. Стоянов

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3697
- ТУТ
ВІРТУАЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ З ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ

Г. І. Фальфушинська Л. М. Іванець Г. Я. Загричук

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3698
- ТУТ
ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТА “ФАРМАЦЕВТИЧНЕ ПРАВОЗНАВСТВО” У СУЧАСНІЙ СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ ПРОВІЗОРІВ

І. О. Федяк

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3699
- ТУТ
ВИСВІТЛЕННЯ ПРИНЦИПІВ БЕЗПЕКИ ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ ПРИ ВИКЛАДАННІ МЕДИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Н. Д. Філіпець О. О. Філіпець О. Г. Кметь

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3700
- ТУТ
ІННОВАЦІЙНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ В РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ЛІКАРІВ

О. М. Хвисюк В. Г. Марче В. В. Жеребкін І. А. Жад І. А. Соболєва К. І. Бодня, О. В. Грищенко О. І. Сер М. О. Бортний Ю. А. Коло Н. О. Пересада

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3701
- ТУТ
БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС У ВИЩІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО ВТІЛЕННЯ В КОНТЕКСТІ ВИКЛАДАННЯ АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ

О. Л. Холодкова А. П. Марасич Н. В. Нескоромна, І. Г. Гудіна

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3702
- ТУТ
САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ЯК СКЛАДОВА ЧАСТИНА У ПІДГОТОВЦІ СПЕЦІАЛІСТА В УМОВАХ КРЕДИТНО - МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ

Н. В. Чорній

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3703
- тут
МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ В НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОМУ КОНТЕКСТІ НАВЧАННЯ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ У ВИЩИХ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ

І. В. Шлімкевич О. Я. Царук

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3704
- ТУТ
ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА – ПОТУЖНА СКЛАДОВА ЕКОПЕДАГОГІКИ, ВЕБІНАР – ВАЖЛИВИЙ ЕЛЕМЕНТ ОСВІТНЬОЇ НООСФЕРИ

О. О. Якименко О. Я. Тягай В. С. Бірюков

DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.3705
- ТУТ