№ 1 (2011)

Статті

• МЕТОДИЧНІ КОНФЕРЕНЦІЇ ЯК ЗАСІБ УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО

  І. Р. Мисула, В. В. Файфура, А. І. Паламарчук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.790

  • Тут

• ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ УДОСКОНАЛЕННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

  Л. Д. Чулак, А. О. Бас, В. Г. Шутурмінський, В. В. Корчемний

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.791

  • Тут

• ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНІЙ СИСТЕМІ НАВЧАННЯ

  С. Г. Гривенко, Ю. Г. Барановський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.792

  • Тут

• ВИВЧЕННЯ КУЛЬТУРИ ПИСЕМНОЇ ДІЛОВОЇ МОВИ В КУРСІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ) У ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  В. Я. Юкало

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.793

  • Тут

• ІСТОРІЯ МЕДИЦИНИ ЯК НАУКА ТА ПРЕДМЕТ ВИКЛАДАННЯ У СВІТІ, В УКРАЇНІ ТА В ОНМедУ: ВСТУПНА ЛЕКЦІЯ З КУРСУ “ІСТОРІЯ МЕДИЦИНИ”

  О. В. Шальнова-Козаченко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.794

  • Тут

• ПОЕТАПНІСТЬ НАВЧАННЯ ЛІКАРІВ-ХІРУРГІВ НА КУРСАХ ЕНДОСКОПІЧНОЇ ХІРУРГІЇ В ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

  О. Л. Ковальчук, М. С. Гнатюк, П. І. Шев'як, Ю. С. Сморщок, І. С. Кулянда

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.795

  • ТУТ

• ОПАНУВАННЯ СТУДЕНТАМИ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ЯК СКЛАДОВА ЧАСТИНА ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА КАФЕДРІ НЕЙРОХІРУРГІЇ І НЕВРОЛОГІЇ ОДЕСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

  А. С. Сон, В. В. Добровольський, Ю. І. Горанський, О. М. Стоянов, Н. В. Добровольська

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.796

  • Тут

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ “МЕДИЦИНА КАТАСТРОФ” ДЛЯ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ ВНЗ У СУЧАСНИХ УМОВАХ

  К. В. Вовк, О. В. Сокруто, Є. Я. Ніколаєнко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.797

  • тут

• МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ЕЛЕКТИВНОГО КУРСУ “СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ МОЛЕКУЛЯРНОЇ БІОЛОГІЇ” У ВИЩІЙ МЕДИЧНІЙ ШКОЛІ

  Т. І. Шевчук, Р. П. Піскун, С. М. Горбатюк, О. О. Ніколаєнко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.798

  • тут

• САМОСВІДОМІСТЬ ЯК СКЛАДНИК МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ОСОБИСТОСТІ

  М. І. Бобак, С. В. Бондаренко, В. Й. Кульчицький, М. Л. Кушик, Г. Б. Паласюк, Г. О. Попадинець, І. А. Прокоп, А. М. Пришляк, Т. В. Саварин, В. Я. Юкало

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.799

  • тут

• САМОНАВЧАННЯ ЯК МОТИВАЦІЙНА СКЛАДОВА ЯКІСНОЇ ОСВІТИ

  Л. Р. Шостакович-Корецька, В. В. Маврутенков, А. В. Чергінець, І. В. Будаєва, О. М. Якуніна, О. В. Шевельова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.806

  • Тут

• МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПРОБЛЕМНИЙ СЕМІНАР ЯК ІНТЕРАКТИВНИЙ МЕТОД НАВЧАННЯ СЛУХАЧІВ ЦИКЛУ ТЕМАТИЧНОГО УДОСКОНАЛЕННЯ

  Б. М. Дикий, Г. Б. Матейко, О. Я. Пришляк, О. Є. Кондрин

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.807

  • Тут

• ОСОБЛИВОСТІ ПРОГРАМ ВИКЛАДАННЯ МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ I–II РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ В УКРАЇНІ Й ЧЕСЬКІЙ РЕСПУБЛІЦІ

  Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко, Р. Ф. Макулькін

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.808

  • Тут

• ПРО ПІДГОТОВКУ ПРОВІЗОРІВ ТА ПРОВІЗОРІВ-ОРГАНІЗАТОРІВ НА КУРСАХ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ НА БАЗІ ФАКУЛЬТЕТУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

  І. М. Білай, В. І. Дарій, О. А. Рижов, Є. С. Пругло, Т. С. Райкова, І. В. Бушуєва, Т. П. Зарічна, В. О. Демченко, М. В. Білоус, Н. В. Кандибей

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.809

  • Тут

• ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ПРОПЕДЕВТИКИ ОРТОПЕДИЧНОЇ СТОМАТОЛОГІЇ

  А. В. Бойків

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.810

  • тут

• РЕФОРМУВАННЯ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ В АВСТРІЇ: ЗРАЗОК УСПІШНОГО ПРОВЕДЕННЯ І ПРИКЛАД ДЛЯ НАСЛІДУВАННЯ

  Г. І. Кліщ

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.811

  • Тут

• МАЙБУТНЬОМУ ЛІКАРЮ ДОСКОНАЛІ ЗНАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

  В. І. Ляховський, Д. Г. Дем'янюк, О. М. Люлька, О. П. Ковальов, І. І. Нємченко, М. О. Дудченко, В. П. Дмитренко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.812

  • тут

• ДОСВІД ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИМ СТУДЕНТАМ НА КАФЕДРІ ХІРУРГІЇ З АНЕСТЕЗІОЛОГІЄЮ № 2

  О. В. Олійник, А. Р. Вайда, А. Я. Господарський, С. Я. Костів, І. В. Чепіль, В. В. Гнатів, О. І. Костів

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.813

  • тут

• ДЕЯКІ АСПЕКТИ КОНСУЛЬТАТИВНОЇ РОБОТИ, ЯКА ПРОВОДИТЬСЯ НА КАФЕДРІ НЕЙРОХІРУРГІЇ І НЕВРОЛОГІЇ ОДЕСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

  А. С. Сон, В. В. Добровольський, Ю. І. Горанський, О. М. Стоянов, Н. В. Добровольська

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.814

  • тут

• ОРГАНІЗАЦІЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ З КЛІНІЧНОЇ ФАРМАЦІЇ

  В. Ф. Тюріна, І. М. Кліщ, І. М. Марків

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.816

  • тут

• ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ЛІКАРІВ- ІНТЕРНІВ ЗА ФАХОМ “ХІРУРГІЯ”

  О. Л. Ткачук, В. Д. Скрипко, П. І. Шев'як

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.817

  • тут

• ВЗАЄМОВІДНОСИНИ ЛІКАРЯ ТА ПАЦІЄНТА – ОСНОВА ЕФЕКТИВНОГО ЛІКУВАННЯ

  Ю. М. Степанов, І. М. Кононов, А. В. Латфуліна, Л. М. Шендрик

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.818

  • тут

• КОМУНІКАТИВНІ АСПЕКТИ МІЖ ЛІКАРЯМИ ТА ПАЦІЄНТАМИ ГАСТРОЕНТЕРОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ

  Ю. М. Степанов, І. Я. Будзак, О. М. Власова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.819

  • тут

• ІСТОРІЯ СТАНОВЛЕННЯ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ЯК ДЕРЖАВНОГО НОРМАТИВНОГО КОМПОНЕНТА ВІЙСЬКОВО- МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

  Б. А. Клішевич, Ю. В. Рум'янцев, І. Ф. Гончаренко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i1.820

  • тут