НОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ «ФАРМАКОЛОГІЯ»: МОЖЛИВОСТІ КЕЙС-МЕТОДУ
DOI:
https://doi.org/10.11603/me.v0i1.4177Анотація
Запропоновано до запровадження у навчальний процес ефективний метод підготовки майбутніх фахівців за допомогою новітніх інформаційних технологій при вивченні дисципліни “Фармакологія”. “Кейс-навчання” дозволяє оптимізувати навчальний процес та корегувати його на вимогу часу, що особливо є актуальним у сьогоденні при підготовці майбутнього лікаря. Приклад практичного кейсу дозволяє оцінити методику у розрізі конкретної дисципліни, що вивчається на доклінічному етапі.
Посилання
Polat E. S. Novye pedahohycheskye y ynformatsyonnye tekhnolohyy v systeme / E. S. Polat, M. YU. Bukharkyna, M. V. Moyseeva – M. : Yzdatelʹskyy tsentr “Akademyya”, 2009. – 272 s.
Smolyanynova O. H. Ynnovatsyonnye tekhnolohyy obuchenyya studentov na osnove metoda Case Study / O. H. Smolyanynova. – M. : VPO, 2000. – 121 s.
Reynholʹd L. V. Za predelamy CASE-tekhnolohyy / L. V. Reynholʹd // Kompʹyutera. – 2000. – № 13–15.
Prepodavanye farmakolohyy v edynstve s nauchnymy dostyzhenyyamy / T. V. Zvyahyntseva, L. T. Kyrychek, A. V. Kryvoshapka, S. Y. Myronchenko // Mezhdunarodnyy zhurnal prykladnykh y fundamentalʹnykh yssledovanyy. – 2014. – № 3. – S. 99–100.
