СИСТЕМА ЦІННОСТЕЙ МОЛОДІ В КОНТЕКСТІ ОСОБИСТІСНОЇ ПАРАДИГМИ

А. В. Вихрущ; О. М. Христенко

doi:10.11603/m.2414-5998.2022.1.12937

Автор(и)

А. В. Вихрущ https://orcid.org/0000-0002-1982-0768
О. М. Христенко Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України https://orcid.org/0000-0001-6036-2829

DOI:

https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2022.1.12937

Ключові слова:

values, ethics, morality, education, students

Анотація

Особливістю розвитку сучасного суспільства є неймовірна динаміка, яка не була властива десятиліттям недалекого минулого. Військові події, боротьба за утвердження демократичних цінностей, пандемія, полікультурне середовище, властиве для сучасної вищої освіти, не могли не вплинути на життєдіяльність різних вікових груп. Особливу зацікавленість викликає молодь, яка навчається в медичних університетах. Це обумовлено важливістю якісного підвищення рівня медичних послуг, зростанням значущості особистісного чинника, необхідністю моніторингу змін у системі ціннісних орієнтацій. Упродовж останніх років опубліковані численні дослідження відповідного спрямування. Водночас латентний характер проблеми, невизначеність дефініцій головних термінів, недостатнє врахування особливостей окремих спеціальностей, неврахування особливостей світу дівчат і хлопців викликають занепокоєння, не дозволяють підвищити якість управління навчально-виховним процесом, оцінити ефективність заходів. Це стосується як матеріальних, так і духовних цінностей. У процесі розвитку відбувається їх взаємодія, адже духовність, моральність визначають і ціннісні орієнтації та ієрархію матеріальних потреб.

Посилання

Vakhrina, O. (2016). Pohliady polskykh naukovtsiv na poniattia «tsinnist» [Views of Polish scholars on the concept of “value”]. Ukrainskyi pedahohichnyi zhurnal – Ukrainian Pedagogical Journal, 1, 23-29 [in Ukrainian].

Vykhrushch, A.V., Yablon, T.V., & Drach, I.D. (2020). Dity z osoblyvymy potrebamy v umovakh reformuvannia systemy mistsevoho samovriaduvannia [Children with special needs in the context of reforming the system of local self-government]. Medychna osvita – Medical Education, 4, 10-15 [in Ukrainian].

Lisovyi, V.S. (2011). Ideia [Idea]. Entsyklopediia Suchasnoi Ukrainy – Encyclopedia of Modern Ukraine. Kyiv: Instytut entsyklopedychnykh doslidzhen NAN Ukrainy. Retrieved from: https://esu.com.ua/search_articles.php?id=13772 [in Ukrainian].

Kvas, O.V., Verovko, M.H., Ishchenko, O.S., Tabachkovskyi, V.H., & Skurativskyi, V.L. (2017). Liudyna [Human]. Entsyklopediia Suchasnoi Ukrainy – Encyclopedia of Modern Ukraine. Kyiv: Instytut entsyklopedychnykh doslidzhen NAN Ukrainy. Retrieved from: https://esu.com.ua/search_articles.php?id=59900 [in Ukrainian].

Vykhrushch, A.V., Vykhrushch, N.B., Drach, I.D., & Khrystenko, O.M. (2021). Pidhotovka studentiv medych¬nykh universytetiv do spilkuvannia z ditmy z оsoblyvymy potrebamy [Preparing medical university students to communicate with children with special needs]. Medychna osvita – Medical Education, 1, 75-82 [in Ukrainian].

Pidlisnyi, M.M. (2020). Problemy aksiolohii ta shliakhy yikh vyrishennia [Problems of axiology and ways to solve them]. Dnipro: Vydavets Bila K.O. [in Ukrainian].

Popov, M.V. (2003). Aksiolohiia i medytsyna (problemy tsinnostei i medytsyna) [Axiology and medicine (problems of values and medicine)]. Kyiv: PARAPAN [in Ukrainian].

Svid, O., & Sokurianska, L. Dynamika tsinnisnykh oriientatsii ukrainskykh studentiv chasiv nezalezhnosti [Dynamics of value orientations of Ukrainian students of independence]. Retrieved from: http://sg-sofia.com.ua/dinamika-zinnisnih-orientazij-ukr-studentov-chasiv-nezaleznosti [in Ukrainian].

(2009). Svitove Likarske Tovarystvo. Pidruchnyk z likarskoi etyky [World Medical Society. Textbook of medical ethics]. Retrieved from: https://www.wma.net/wpcontent/uploads/2016/11/Medical_Ethics_Manual_Ukrainian.pdf [in Ukrainian].

Skurativskyi, V.L. (2016). Kulturni tsinnosti [Cultural values]. Entsyklopediia Suchasnoi Ukrainy – Encyclopedia of Modern Ukraine]. Kyiv: Instytut entsyklopedychnykh doslidzhen NAN Ukrainy. Retrieved from: https://esu.com.ua/search_articles.php?id=51489 [in Ukrainian].

Sokurianska, L.H. (2007). Tsinnisna determinatsiia stanovlennia sotsialnoi subiektnosti studentstva v umovakh sotsiokulturnoi transformatsii [Value determination of formation of social subjectivity of students in the conditions of sociocultural transformation]. Extended abstract of Doctor's thesis. Kharkiv: Kharkivskyi natsionalnyi un-t im. V.N. Karazina [in Ukrainian].

Shynkaruk, V.I. (2002). Filosofskyi entsyklopedechnyi slovnyk [Philosophical encyclopedic dictionary]. Kyiv: Abrys [in Ukrainian].

Fundamentalni tsinnosti akademichnoi dobrochesnosti [Fundamental values of academic integrity]. Retrieved from: https://www.donnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/8/2019/08/Fundam.czinnosti-Akad.dobroch_.pdf [in Ukrainian].

Khartiia osnovnykh prav Yevropeiskoho Soiuzu [Charter of Fundamental Rights of the European Union]. Retrieved from: https://ccl.org.ua/posts/2021/11/hartiya-osnovnyh-prav-yevropejskogo-soyuzu/ [in Ukrainian].

Vykhrushch, A., Drach, I., Stefanyshyn, K., Sheremeta, L., & Fedchyshyn, N. (2020). The System of Basic Concepts in Modern Science. International Journal of Applied Exercise Physiology, 9(7), 73-79. DOI 10.26655/IJAEP.2020.7.1.

Vychrushch, A. (2020). Samotność studentów pierwszego roku na uniwersytetach medycznych. Pedagogika Katolicka, 26(1), 73-79.