ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ ПРАКТИЧНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ У СУЧАСНІЙ ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ ЛІКАРІВ

Authors

  • О. С. Никоненко
  • С. Д. Шаповал
  • С. М. Дмитрієва

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2167

Abstract

У статті йдеться про досвід застосування практично-орієнтованого навчання лікарів у практиці післядипломної освіти
шляхом впровадження сучасних технологій організації навчального процесу в освітню діяльність ДЗ “Запорізька медич-
на академія післядипломної освіти МОЗ України”. Висвітлено деякі проблемні питання щодо розробки та впровадження
нових організаційних форм і видів навчання у післядипломній підготовці лікарів. Зроблено висновок про необхідність
диференційованого застосування дидактичних принципів сучасної педагогічної науки відповідно до потреб кожної цільо-
вої групи суб’єктів навчання.

Published

2013-12-27

How to Cite

Никоненко, О. С., Шаповал, С. Д., & Дмитрієва, С. М. (2013). ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ ПРАКТИЧНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ У СУЧАСНІЙ ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ ЛІКАРІВ. Medical Education, (2). https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2167

Issue

Section

Статті