№ 2 (2013)

Статті

• ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

  Р. В. Богатирьова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2145

  • тут

• ВПЛИВ ЄВРОІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ НА РОЗВИТОК ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

  М. С. Осійчук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2146

  • тут

• РЕЗУЛЬТАТИ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ (ФАРМАЦЕВТИЧНОГО) НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ IV РІВНЯ АКРЕДИТАЦІЇ ТА ЗАКЛАДІВ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ МОЗ УКРАЇНИ У ПРОЦЕСІ РЕФОРМУВАННЯ СФЕРИ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ

  О. К. Толстанов, М. С. Осійчук, О. П. Волосовець, Ю. С. П'ятницький

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2147

  • тут

• РОЗВИТОК НОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ ЛІКАРІВ І ПРОВІЗОРІВ: ТЕНДЕНЦІЇ, ЕКСПЕРТНІ ВИСНОВКИ ТА РЕАЛЬНІ ОЦІНКИ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ

  Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2148

  • тут

• АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ АНКЕТУВАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ З ПИТАНЬ ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЇ

  О. П. Волосовець, І. Є. Булах, Л. П. Войтенко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2149

  • тут

• МОДЕРНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНИХ ПЛАНІВ І ПРОГРАМ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ ВІДПОВІДНО ДО НОВОЇ ПАРАДИГМИ РОЗВИТКУ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

  В. Ф. Москаленко, О. П. Яворовський, І. Є. Булах, Л. І. Остапюк

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2150

  • тут

• НАЦІОНАЛЬНИЙ ПІДРУЧНИК – ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ОРГАНІЗАЦІЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У ВИЩИХ МЕДИЧНИХ ТА ФАРМАЦЕВТИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  М. С. Осійчук, О. П. Волосовець, І. С. Вітенко, І. В. Мельник, М. О. Поліщук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2151

  • тут

• TEACHING MEDICINE – CURRENT EXPERIENCE FROM THE SCHOOL OF MEDICINE IN KATOWICE, MEDICAL UNIVERSITY OF SILESIA, POLAND

  E. Jan Zejda

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2152

  • тут

• РІШЕННЯ ПРОБЛЕМНИХ ПИТАНЬ ПРИ ВПРОВАДЖЕННІ ОСНОВНИХ ПОЛОЖЕНЬ ЄКТС У ВНМУ ІМ. М. І. ПИРОГОВА

  В. М. Мороз, Ю. Й. Гумінський, Л. В. Фоміна, Т. Л. Полеся

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2153

  • тут

• НАУКОВІ ФОРУМИ ТА НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА СЛУЖБІ ОСВІТИ НА НОВОМУ ЕТАПІ ВПРОВАДЖЕННЯ КМСОНП

  В. М. Запорожан, В. Й. Кресюн, О. В. Чернецька, Л. С. Годлевський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2154

  • тут

• ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У ДОНЕЦЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ім. М. ГОРЬКОГО

  Ю. В. Думанський, Б. Б. Івнєв, М. Б. Первак

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2155

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЇ СТУДЕНТІВ ГАЛУЗІ ЗНАНЬ “ФАРМАЦІЯ”

  В. П. Черних, І. С. Гриценко, С. В. Огарь, Л. М. Віннік

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2156

  • тут

• ДОСВІД УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ТА ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

  Б. С. Зіменковський, М. Р. Гжегоцький, І. І. Солонинко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2157

  • тут

• ДОСВІД ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ СТУДЕНТІВ ЯК СКЛАДОВА СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ

  Г. В. Дзяк, Т. О. Перцева, Г. С. Канюка, Г. В. Горбунова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2158

  • тут

• МОТИВОВАНА АКАДЕМІЧНА МОБІЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ІНТЕГРАЦІЇ У МІЖНАРОДНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР

  В. М. Лісовий, В. А. Капустник, І. В. Завгородній

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2159

  • тут

• СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКІСНОЇ ОСВІТИ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОГІВ

  В. М. Ждан, В. М. Бобирьов, О. В. Шешукова, С. М. Білаш, Н. М. Лохматова, Т. В. Шарбенко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2160

  • тут

• ДЕЯКІ АСПЕКТИ РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

  Ю. М. Колесник, Ю. М. Нерянов, М. О. Авраменко, В. М. Компанієць, Ю. Ф. Полковніков, О. А. Кремзер

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2161

  • тут

• СЕРВЕР ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ БДМУ – ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА КОНТРОЛЮ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

  Т. М. Бойчук, І. В. Геруш, В. М. Ходоровський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2162

  • тут

• МЕТОДОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОГІВ-ІНТЕРНІВ

  М. М. Рожко, Л. І. Пелехан, С. В. Косенко, Н. М. Павелко, О. Б. Сорока, Н. І. Музиченко, З. Т. Костишин, Н. С. Іванова, О. М. Ільницька

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2163

  • тут

• АНДРАГОГІЧНА МОДЕЛЬ НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

  О. М. Хвисюк, В. Г. Марченко, О. М. Касьянова, В. В. Жеребкін, І. А. Жадан, К. І. Бодня, О. В. Грищенко, І. А. Соболєва, О. І. Сергієнко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2164

  • тут

• ВИХОВНЕ ТА ПЕДАГОГІЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ЩОРІЧНИХ ВНУТРІШНЬОВУЗІВСЬКИХ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ КОНФЕРЕНЦІЙ

  В. К. Івченко, В. В. Сімрок

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2165

  • тут

• ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У КДМУ ІМЕНІ С. І. ГЕОРГІЄВСЬКОГО

  А. А. Бабанін, О. О. Притуло, Н. Г. Дєдович, Н. Ю. Сивицька

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2166

  • тут

• ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ ПРАКТИЧНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ У СУЧАСНІЙ ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ ЛІКАРІВ

  О. С. Никоненко, С. Д. Шаповал, С. М. Дмитрієва

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2167

  • тут

• EDUCATION AND ASSESSMENT OF CLINICAL SKILLS AT TBILISI STATE MEDICAL UNIVERSITY

  Zurab Vadachkoria, Irma Manjavidze, Marine Mamaladze, Rima Beriashvili

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2169

  • тут

• ВПРОВАДЖЕННЯ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ У РЕФОРМУВАННІ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ ПІДХОДІВ НА КАФЕДРАХ ХІРУРГІЇ

  П. Д. Фомін, П. В. Іванчов, О. В. Заплавський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2170

  • тут

• ДЕЯКІ АСПЕКТИ ПРОВЕДЕННЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ З НОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ “МОНІТОРИНГ ЛІКАРСЬКИХ ПРЕПАРАТІВ” У МАГІСТРІВ-ЛАБОРАНТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  І. Ф. Бєленічев, Н. В. Бухтіярова, С. А. Моргунцова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2171

  • ТУТ