РОЗРОБКА КОМБІНОВАНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ ВИЩОЇ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ

Authors

  • А.В. Горілик
  • С.І. Терещук
  • Б.П. Громовик

DOI:

https://doi.org/10.11603/2312-0967.2009.3.3009

Abstract

З метою покращення рівня засвоєння знань студентами фармацевтичного факультету з дисциплін організаційно-економічного спрямування вперше опрацьована система комбінованого навчання АСРагт Э.А., яка є вільнодоступною на сайті http://oef.org.ua. Розв 'язок завдань на сайті проводився після викладу конкретного матеріалу на лекції та відпрацюванні на практичних заняттях.

Дослідження зворотної реакції показало, що 87,9 % студентів висловили задоволення запропонованою системою комбінованого навчання.

Downloads

Published

2014-07-17

How to Cite

Горілик, А., Терещук, С., & Громовик, Б. (2014). РОЗРОБКА КОМБІНОВАНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ ВИЩОЇ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ. Pharmaceutical Review Farmacevtičnij časopis, (3). https://doi.org/10.11603/2312-0967.2009.3.3009

Issue

No. 3 (2009)

Section

Pharmaceutical education

License

The authors who publish their materials in this journal agree with the following terms:

  • Authors reserve the right to authorship of their work and assign to the journal the right to first publish this work under the terms of the Creative Commons Attribution License, which allows other persons to freely distribute the published work with a mandatory reference to the authors of original work and the first publication of work in this journal Результат пошуку зображень за запитом "CC-BY logo".
  • Authors have the right to make independent extra-exclusive work agreements in the form they are published by this journal (for example, posting work in an electronic repository of an institution or publishing as part of a monograph), provided that the link to the first publication of the work in this journal is maintained.

Journal policy allows and encourages publication of manuscripts on the Internet (for example, in institutions repositories or on personal websites), both before the publication of this manuscript and during its editorial review, as it contributes to productive scientific discussion and positively affects the efficiency and dynamics of the citation of the published work (see The Effect of Open Access).