ВПЛИВ КОНФУЦІАНСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ НА СИСТЕМУ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ТА ПІДГОТОВКУ ЛІКАРІВ У ПІВДЕННІЙ КОРЕЇ
DOI:
https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2026.1.16040Ключові слова:
медична освіта; Південна Корея; конфуціанські цінності; професійна підготовка лікарів; медична етика; наставництво, глобалізація освіти; компетентнісний підхід.Анотація
Анотація. У статті досліджується вплив конфуціанських цінностей на систему медичної освіти та процес підготовки лікарів у Південній Кореї. Проаналізовано роль конфуціанства як культурно-філософської основи освітньої традиції, а також його прояви у структурі медичної освіти, організації освітнього процесу та формуванні професійної ідентичності майбутніх лікарів. Особливу увагу приділено таким аспектам, як ієрархічність освітніх відносин, модель наставництва, колективізм, академічна дисципліна та етичні засади лікарської професії. Окреслено напругу між традиційними культурними цінностями та сучасними освітніми підходами в умовах глобалізації, зокрема в контексті розвитку критичного мислення, гендерних трансформацій і психоемоційного благополуччя студентів-медиків. Показано, що сучасна медична освіта Південної Кореї характеризується прагненням до інтеграції конфуціанської спадщини із західними освітніми моделями та компетентнісним підходом. Зроблено висновок, що конфуціанські цінності не лише зберігають культурну ідентичність корейської медичної освіти, а й виступають чинником підвищення її ефективності в умовах глобальних трансформацій. Отримані результати можуть бути корисними для подальших досліджень у галузі порівняльної педагогіки та міжнародної медичної освіти.
Посилання
Badanta, B., González-Cano-Caballero, M., Suárez-Reina, P., Lucchetti, G., & de Diego-Cordero, R. (2022). How does Confucianism influence health behaviors, health outcomes and medical decisions? A scoping review. Journal of Religion and Health, 61(4), 2679–2725. DOI: https://doi.org/ 10.1007/s10943-022-01506-8 DOI: https://doi.org/10.1007/s10943-022-01506-8
Dang, T. K. C., & Yeh, B.-I. (2025). Medical humanities education in Vietnamese medical schools: a comparative perspective from the USA and Republic of Korea. BMC Medical Education, 25, 891. DOI: https://doi.org/10.1186/ s12909-025-07380-8 DOI: https://doi.org/10.1186/s12909-025-07380-8
Dittrich, K., & Neuhaus, D. A. (2023). Korea’s ‘education fever’ from the late nineteenth to the early twenty-first century. History of Education, 52(4), 539–552. DOI: https://doi.org/10.1080/ 0046760X.2022.2098391 DOI: https://doi.org/10.1080/0046760X.2022.2098391
Gim, G., Yun, J., & Lee, S. H. (2025). Quantifying interdisciplinary synergy in higher STEM education. EPJ Data Science, 14, 56. DOI: https://doi.org/ 10.1140/epjds/s13688-025-00566-6 DOI: https://doi.org/10.1140/epjds/s13688-025-00566-6
Han, S., Kim, H., Lim, J. H., et al. (2016). The past, present, and future of traditional medicine education in Korea. Integrative Medicine Research, 5(2), 73–82. DOI: https://doi.org/10.1016/ j.imr.2016.03.003 DOI: https://doi.org/10.1016/j.imr.2016.03.003
Khvalyboha, T. I., Fedchyshyn, N. O. (2025). Development of English communicative competence of future doctors of philosophy in medicine in the context of South Korea’s educational policy. Педагогічна інноватика: сучасніть та перспективи, 10, 151–155. DOI: https://doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2025-10-25
Lee, J.-K. (2002). The role of religion in Korean higher education. Religion & Education, 29(1), 49–65. DOI: https://doi.org/10.1080/15507394.2002.10012295
Levent, F., & Pehlivan, M. (2017). Confucianism’s influence on ethics education in South Korea. Journal of Human Sciences, 14(1), 321–330. 9. Lew, S.-C., Choi, W.-Y., & Wang, H. S. (2011). Confucian ethics and the spirit of capitalism in Korea: The significance of filial piety. Journal of East Asian Studies, 11(2), 171–196. DOI: https://doi.org/ 10.1017/S1598240800007153 DOI: https://doi.org/10.1017/S1598240800007153
Pettid, M. J. (2023). Confucianism in Korea. In J. Oldstone-Moore (Ed.), The Oxford Handbook of Confucianism (online ed.). Oxford: Oxford Academic. DOI: https://doi.org/10.1093/ oxfordhb/9780190906184.013.11 DOI: https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190906184.013.11
Śleziak, T. (2013). The role of Confucianism in contemporary South Korean society. Rocznik Orientalistyczny, LXVI(1), 27–46.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
