ЯКІСТЬ ОСВІТИ – ПОКАЗНИК ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ПЕРЕД СУСПІЛЬСТВОМ

Abstract

Серед ключових питань медичної освіти її якість займає фундаментальне місце. Вона вимагає балансу між нововведен-
нями і традиціями, академічними перевагами і соціальною необхідністю, зв’язністю програм і свободою вибору студентів.
Шлях у майбутнє може полягати тільки в розробці на європейському рівні механізмів для взаємного прийняття резуль-
татів забезпечення якості.
Головним завданням, метою навчання є не копіювання, репродукція, відтворення матеріалу, а навчання навичкам
самостійної творчої роботи.
Не слід сліпо копіювати методику і стандарти, пропоновані Болонською декларацією. У будь-якій ситуації треба вихо-
дити з національних інтересів і не втрачати здатність до критичної оцінки.