АНДРАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОГІВ
DOI:
https://doi.org/10.11603/me.v0i1.4198Анотація
У статті розглянуті андрагогічні підходи до підвищення ефективності післядипломної підготовки лікарів-стоматологів на кафедрі стоматології Інституту післядипломної освіти ДВНЗ “Івано-Франківський національний медичний університет”. Ключовими напрямками оптимізації післядипломної освіти лікарів-стоматологів є єдність змісту, форм і методів навчання, безперервний зв’язок між теорією та практикою, індивідуалізація та диференціація навчального процесу, адекватний контроль за засвоєнням практичних навиків, впровадження інноваційних технологій та активних форм і методів навчання.
Посилання
Honcharenko S. U. Ukrayinsʹkyy pedahohichnyy slovnyk / S. U. Honcharenko. – K. : “Lybidʹ”, 1997. – 375 s.
Zmeev S. Y. Andrahohyka: osnovy teoryy, ystoryy y tekhnolohyy obuchenyya vzroslykh / S. Y. Zmeev. – M. : PER SÉ, 2007. – 272 s.
Nychkalo N. Neperervna profesiyna osvita yak filosofsʹka ta pedahohichna katehoriya / N. Nychkalo // Neperervna profesiyna osvita: teoriya i praktyka. – 2001. – Vyp. 1. – S. 9–12.
Chmilʹ A. I. Innovatsiyni modeli orhanizatsiyi navchalʹnoho protsesu u zakladakh pislyadyplomnoyi pedahohichnoyi osvity / A. I. Chmilʹ // Teoriya ta metodyka upravlinnya osvitoyu. – 2010. – № 3. – S. 1–11.
Knowles M. S. The Modern Practice of Adult Education. Andragogy versus pedagogy / M. S. – Knowles. N.Y., 1970.
Vershlovskyy S. Vzroslyy kak subʺekt obrazovanyya / S. Vershlovskyy // Pedahohyka. – 2003. – № 8. – S. 3–8.
Obrazovanye vzroslykh: opyt y problemy / pod red. S. Vershlovskoho. –S Pb. : Znanye, 2002. – 165 s.
Shvetsʹ N. . Shlyakhy pokrashchennya pislyadyplomnoyi osvity likariv-interniv za spetsialʹnistyu “Vnutrishni khvoroby” na bazakh stazhuvannya / N. I. Shvetsʹ, T. M. Bentsa, O. A. Pastukhova // Zb. nauk. Pratsʹ spivrobitnykiv NMAPO im. P. L. Shupyka. – 2014. – Vyp. 23 (1), – S. 635–641.
Semychenko V. A. Aktualʹni problemy reformuvannya systemy pislyadyplomnoyi osvity v Ukrayini / V. A. Semychenko // Pislyadyplomna osvita v Ukrayini. – 2002. – № 2. – S. 56–60.
