ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ  ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ОНКОЛОГІЇ НА  МЕДИЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ

Е. В. Олійник; Б. І. Шумко; Л. Я. Федонюк

doi:10.11603/me.v0i2.1287

ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ОНКОЛОГІЇ НА МЕДИЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ

Автор(и)

Е. В. Олійник
Б. І. Шумко
Л. Я. Федонюк

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.v0i2.1287

Анотація

У 2009–2010 навчальному році на кафедрі онкології та радіології Буковинського державного медичного університету
викладання дисципліни “Онкологія” на медичному факультеті почало проводитись за новою навчальною програмою
“Онкологія” для студентів вищих медичних навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації (спеціальність: лікувальна
справа, педіатрія, медико-профілактична справа), затвердженою МОЗ України, Центральним методичним кабінетом з
вищої медичної освіти від 17 червня 2008 р. У роботі автори діляться досвідом впровадження кредитно-модульної системи
організації навчального процесу (КМСОНП) з онкології на медичному факультеті.

##submission.downloads##

тут

Опубліковано

2013-08-26

Як цитувати

Олійник, Е. В., Шумко, Б. І., & Федонюк, Л. Я. (2013). ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ОНКОЛОГІЇ НА МЕДИЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ. Медична освіта, (2). https://doi.org/10.11603/me.v0i2.1287