STRUCTURAL ANALYSIS OF LIFE QUALITY THROUGH THE LENS OF EDUCATION QUALITY

Authors

  • M. Ya. Kichula I. Horbachevsky Ternopil State Medical University

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.3.8675

Keywords:

life quality, quality, happiness, education, life satisfaction.

Abstract

The aim of the work – identification of common aspects in determining the quality of life in different scientific fields that help to distinguish pedagogical determinants of this concept.

The main body. Quality of life as a complex and multifaceted category and it is the research subject of many scientific disciplines. The concept of quality of life and attempts to quantitatively differentiate depend on research methods and measuring instruments suitable for the discipline. The category of life quality is practical because it is interesting on an individual scale – for every person, as well as in the collective – local, regional quality, etc.  The theoretical analysis of the concept of “life quality” gave us a possibility to distinguish common and distinctive characteristics in various fields of its study. In addition, it was possible to identify specific determinants of quality of life in relation to pedagogy on the basis of structural analysis.

Conclusions. The quality of life is perceived in the context of the person’s development, so it can be defined as a “sense of life”, which is possible to identify as a multidimensional development and self-development of human and the realization of his aspirations and life goals in pedagogy. Therefore, it is directly proportional to the quality of education and training.

Author Biography

M. Ya. Kichula, I. Horbachevsky Ternopil State Medical University

кафедра іноземних мов, викладач

References

Baumann, K. (2006). Jakość życia w okresie późnej dorosłości – dyskurs teoretyczny. Gerontologia Polska, 14 (4), 165-171.

Pszczołowski, T. (1978). Mała encyklopedia prakseologii i teorii organizacji. Wrocław, 346.

Daszykowska, J. (2007). Jakość życia w perspektywie pedagogicznej. Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 170.

Kolman, R. (2009). Kwalitologia. Wiedza o różnych dziedzinach jakości. Warszawa: Wydawnictwo Placet, 485.

Tatarkiewicz, W. (2015). Historia filozofii. http://iklasyk.eu/wp-content/uploads/2015/03/W.-Tatarkiewicz-Historia-Filozofii-Tom-I.pdf.

Derbis, R., & Bańka, A. (1998). Poczucie jakości życia a swoboda działania i odpowiedzialność. Poznan, 156.

Sadowska-Snarska, C. (2006) Elastyczne formy pracy jako instrument ułatwiający godzenie życia zawodowego z rodzinnym. Białzstok: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomicznej.

Kowalik, S. (2000). Jakość życia psychicznego: w: R. Derbis (red.). Jakość rozwoju a jakość życia. Częstochowa: WSP.

Wachowiak, A. (2001). Jak żyć?: wybrane problemy jakości życia. Zielona Górra: Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Tadeusza Kotarbińskiego.

Rapley, M., Hansen, S., & McHoul, A. Beyondhelp (2003). A Consumer’s Guide to Psychology. United Kingdom, Manchester : PCCS Books.

Bańka, A. (1994). Jakość życia w psychologicznych koncepcjach człowieka i pracy. [w] Psychologiczne i pedagogiczne wymiary jakości życia. Poznań: UAM, 19-40.

Seligman, P., Martin, Steen, A., Tracy, Park, Nansook, & Peterson, Christopher (2007). Positive psychology progress: empirical validation of interventions. American Psychol­ogist, 60 (5), 874-884.

Czapiński, J., & Panek, T. (Ed.) (2009). Diagnoza Społeczna 2009. Warunki i jakość życia Polaków. Raport. Warszawa.

Kubacka-Jasiecka, D. (2002). Człowiek wobec zmiany. Rozważania psychologiczne wyd.1 Kraków: Wydawnictwo uniwersytetu Jagiellońskigo, 168.

Nowosad, I., Mortag, I., & Ondráková, J. (2010). Jakość życia i jakość szkoły. Wprowadzenie w zagadnienia jakości i efektywności pracy szkoły. Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza UZ, 381.

Wrona-Polańska, H. (2008). Zdrowie i jego psychobiologiczne mechanizmy: Zdrowie, stres, choroba w wymiarze psychologicznym. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Іmpuls”.

Juczyński, Z. (1999). Szlachetne zdrowie, niech każdy się dowie. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 3, 95-97.

Sęk, H., & Heszen-Niejodek, I. (Ed.) (1997). Psychologia zdrowia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Wołowicka, L. (2001). Przegląd badań nad jakością życia chorych po intensywnej terapii dorosłych. W: Wołowicka L. (red.). Jakość życia w naukach medycznych, Poznań: Wyd. Akademii Medycznej.

Wiatrowska, A. (2009). Jakość życia w zaburzeniach odżywiania. Lublin: Wydawnictwo UMCS.

Kowalik, S., Ratajska, A., & Szmaus, A. (2002). W poszukiwaniu nowego wymiaru jakości życia związanego ze stanem zdrowia. [w:] Jakość życia w naukach medycznych. Wołowicka L. (red). Poznań.

Published

2018-09-21

How to Cite

Kichula, M. Y. (2018). STRUCTURAL ANALYSIS OF LIFE QUALITY THROUGH THE LENS OF EDUCATION QUALITY. Medical Education, (3). https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.3.8675

Issue

Section

Вдосконалення вищої медичної освіти