ОНТОЛОГИЧЕСКИЕ СЦЕНАРИИ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПРАКТИКУЮЩИХ ВРАЧЕЙ

Abstract

Современные достиже­ния компьютерных наук в сфере образования приве­ли к совместному использованию данных во многих различных хранилищах. Использование информаци­онно-коммуникационных технологий (ИКТ) являет­ся условием обеспечения новаторской альтернати­вы традиционному обучению, создавая возможнос­ти для персонального обучения, интерактивных занятий и коллективной работы в компьютерной сети независимо от местоположения ученика. Мир ста­новится цифровым, а его жители должны обладать цифровыми технологиями и использовать их эффек­тивно в различных отраслях экономики, включая и образование и науку, и бизнес. В таких условиях клю­чевым моментом является доступ к информацион­ным источникам формирования знаний, размещае­мых в соответствующих средах и могут быть дос­тупны из любого места и в любое время