ДОКТРИНА ВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ДЕРЖАВНИХ  ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЗГІДНО  З КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ

А. Д. Беденюк

doi:10.11603/me.v0i1.1109

ДОКТРИНА ВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ДЕРЖАВНИХ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЗГІДНО З КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ

Автор(и)

А. Д. Беденюк

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.v0i1.1109

Анотація

У статті наведені основні критерії та переваги впровадження кредитно-модульної системи у навчальний процес
вищих медичних навчальних закладів.

##submission.downloads##

тут

Опубліковано

2013-07-30

Як цитувати

Беденюк, А. Д. (2013). ДОКТРИНА ВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ДЕРЖАВНИХ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЗГІДНО З КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ. Медична освіта, (1). https://doi.org/10.11603/me.v0i1.1109