НАПРЯМКИ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ РОБОТИ МЕДСЕСТРИ АЛЕРГОЛОГІЧНОГО КАБІНЕТУ

Й. В. Кутрик; Ю. В. Матюшок; І. А. Будкова; Т. О. Воронцова; С. С. Левенець

doi:10.11603/2411-1597.2024.1.14671

Автор(и)

Й. В. Кутрик Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України
Ю. В. Матюшок Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України
І. А. Будкова Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України
Т. О. Воронцова Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України
С. С. Левенець Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України

DOI:

https://doi.org/10.11603/2411-1597.2024.1.14671

Ключові слова:

медсестра-фахівець алергологічного кабінету, атопічний дерматит, показники якості життя хворого, харчовий щоденник, медична активність батьків, анамнез

Анотація

Вступ. Сучасні несприятливі тенденції поширеності алергічних захворювань визначаються цілою низкою чинників, таких, як спосіб і стиль життя, харчова поведінка, терміни маніфестації, наявність фонової патології та ін. З огляду на високу розповсюдженість і різноманітні механізми розвитку алергічного запалення шкіри, в статті описано напрямки підвищення результативності роботи алергологічного кабінету з урахуванням інтенсифікації роботи безпосередньо медсестри кабінету та її співпраці з лікарем-алергологом.

Мета роботи – висвітлити можливості покращення організації надання медичної допомоги пацієнтам з атопічним дерматитом шляхом введення в роботу медсестри анкетування, спрямованого на оцінку якості життя пацієнтів, медичної активності батьків та проведення навчання батьків щодо виконання лікувальних процедур.

Основна частина. Статистика свідчить про недостатньо ретельне опитування хворих, які страждають від атопічного дерматиту, батьків пацієнтів для оцінки їх ставлення до хвороби дитини. У статті розглянуто напрямки інтенсифікації роботи медсестри алергологічного кабінету для підвищення ефективності діагностики і лікування дітей, хворих на атопічний дерматит. Висвітлено можливості покращення організації опитування, діагностики, надання медичної допомоги пацієнтам з атопічним дерматитом шляхом введення анкетування в роботу медсестри, спрямованого на оцінку якості життя пацієнтів, медичної активності батьків та проведення навчання батьків щодо виконання лікувальних процедур.

Висновки. Медсестра-фахівець алергологічного кабінету співпрацює з лікарем, вона повинна брати на себе додаткові обов’язки: спілкуватися з пацієнтами, їх батьками, володіти навичками ретельного збору анамнезу в пацієнтів та/або батьків, правилами ведення харчового щоденника, проводити анкетування за ступенем медичної активності батьків та визначення показників якості життя хворих. Самовдосконалення та інтенсифікація практичних навичок медсестри-фахівця алергологічного кабінету приведуть до підвищення ефективності роботи лікаря-алерголога і дерматолога.

Посилання

Rega, N. I., Hospodarskyi, I. Ya., & Zarudna, O. I. (2022). Dotsilnist vykladannya predmeta «medsestrynski aspekty suchasnoyi alerholohiyi ta imunolohiyi» zdobuvacham druhoho rivnya vyshchoyi osvity za spetsialnistyu 223 «Medsestrynstvo» [The feasibility of teaching the subject “nursing aspects of modern allergology and immunology” to students of the second level of higher education in the specialty 223 “Nursing”]. Medsestrynstvo – Nursing, 4, 10-17. DOI: 10.11603/2411-1597.2022.4.13760 [in Ukrainian].

Howe, W.(2023). Atopic dermatitis (eczema): Pathogenesis, clinical manifestations, and diagnosis. UpToDate. Retrieved from: https://www.uptodate.com/contents/atopic-dermatitis-eczema-pathogenesis-clinical-manifestations-and-diagnosis

(2017). Nastanova 00646. Atopichnyi dermatyt у ditey: klinichna kartyna, diagnostyka ta licuvannya vid 17.02.2017 – Atopic dermatitis in children: clinical picture, diagnosis and treatment: guideline 00646 dated February 17, 2017. [in Ukrainian].

Voronczova, T.O. (2020). Rol medychnoyi aktyvnosti batkiv v kontroli reabilitaciyi ditei z hastroenterolohichnoyu patolohiyeyu [The role of parents medical activity in controlling the rehabilitation of children with gastroenterological pathology]. Informaciynyi lyst – Іnformation sheet, 6 [in Ukrainian].

Vorontsova, T.O., Levenets, S.S., & Nykytyuk, S.O. (2020). Otsinka faktoriv medychnoyi aktyvnosti batkiv yak element profilaktychnoyi medycyny [Evaluation of factors of medical activity of parents as an element of preventive medicine]. Pedagogika zdorovya: materialy X (yuvileina) Vseukrayinska naukovo-praktychna konferentsiya – Health Pedagogy: proceedings of the X (anniversary) All-Ukrainian scientific and practical conference, 8-10 [in Ukrainian].

(2011). Atopichnyi dermatyt. Vedennya paciyentiv na etapi pervynnoyi medychnoyi dopomohy. Rekomendatsiyi Shotlandskoyi mizhkolegialnoyi merezhi klinichnykh rekomendatsiy [Atopic dermatitis. Management of patients at the stage of primary medical care. Guidelines of the Scottish Intercollegiate Clinical Guidelines Network]. Dytyachyj likar – Children’s doctor, 3(10),72-79 [in Ukrainian].

Mochulska, O.M. (2021). Otsinka yakosti zhyttya ditei z dermatolohichnymy zakhvoriuvanniamy (ohlyad literatury) [Assessment of the quality of life of children with dermatological diseases (literature review)]. Suchasna pediatriya – Modern pediatrics, 3(115), 61-68. [in Ukrainian].