Обгрунтування об’єктивності семестрового комплексного тестового та об’єктивного структурованого клінічного іспитів для оцінювання знань i вмінь з пропедевтики внутрішньої медицини

V. P. Martsenyuk; P. R. Selskyi

doi:10.11603/mie.1996-1960.2012.2.183

Обгрунтування об’єктивності семестрового комплексного тестового та об’єктивного структурованого клінічного іспитів для оцінювання знань i вмінь з пропедевтики внутрішньої медицини

Автор(и)

V. P. Martsenyuk ДВНЗ "Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського" http://orcid.org/0000-0001-5622-1038
P. R. Selskyi ДВНЗ "Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського"

DOI:

https://doi.org/10.11603/mie.1996-1960.2012.2.183

Анотація

У статті розкрито досвід впровадження новітніх методик навчання та оцінювання при викладанні пропедевтики внутрішньої медицини у Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського, обґрунтовано об’єктивність об’єктивного структурованого клінічного іспиту та семестрового тестового іспиту за результатами оцінювання предмета.

Посилання

Ковальчук Л. Я. Впровадження нової методики навчального процесу в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського / Л. Я. Ковальчук // Медична освіта. - 2007. - С. 16 - 20.

Банчук М. В. Сучасний розвиток вищої медичної та фармацевтичної освіти й проблемні питання забезпечення якісної підготовки лікарів і провізорів / М. В. Банчук, О. П. Волосовець, І. І. Фещенко // Медична освіта. -2007. - №2. - С. 5-13.

Measurement of clinical reflective capacity early in training as a predictor of clinical reasoning performance at the end of residency: an experimental study on the script concordance test / C. Brailovsky, B. Charlin, S. Beausoleil (et al.) // Med. Educ. - 2001. - Vol. 35. - P. 430-436.

The quality of in-house medical school examination / R. F. Jozefowicz, B. M. Koeppen, S. Case (et al.) // Acad. Med. -2002. - № 77. - P. 156-161.

Концепція розвитку Тернопільського державного медичного університету імені І.Я. Горбачевського (інтеграція у світовий медичний освітній простір). - Тернопіль :ТДМУУ 2006. - 50 с.

United States Medical Licensing Examination [Електронний ресурс] / Режим доступу до сайту : http:// www.usmle.org/

Досвід Віденського медичного університету в реформуванні системи освіти. Перспективи співпраці / [ за ред. Л. Я. Ковальчука]. - Тернопіль : ТДМУ, 2006. - 290 с.

The quality of in-house examination / R. F. Jozefowicz, B. M. Koeppen, S. Case (et al.) // Acad. Med. - 2002. - №. 77, P. 156161.

Measuring patient-centered communication in patient-physician consultations: theoretical and practical issues / R. M. Epstein, P. Franks, K. Fiscella [et al.] // Soc. Sci. Med. -2005. - Vol. 61. P. 1516-1528.

##submission.downloads##

тут

Опубліковано

2012-12-13

Як цитувати

Martsenyuk, V. P., & Selskyi, P. R. (2012). Обгрунтування об’єктивності семестрового комплексного тестового та об’єктивного структурованого клінічного іспитів для оцінювання знань i вмінь з пропедевтики внутрішньої медицини. Медична інформатика та інженерія, (2). https://doi.org/10.11603/mie.1996-1960.2012.2.183

Завантажити посилання

Номер

№ 2 (2012)

Розділ

Статті

Ліцензія

Журнал Медична інформатика та інженерія дозволяє автору (ам) зберігати авторські права без реєстрації.

Журнали Медична інформатика та інженерія відкритого доступу публікує відкриті статті відповідно до умов Creative Commons Attribution (CC BY) Ліцензії, яка дозволяє використання, поширення та відтворення на будь-якому носії, за умови, що оригінальний твір правильно цитується.