КОМУНІКАЦІЯ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР У КРИЗОВИХ СИТУАЦІЯХ ЯК ОСНОВНИЙ ЕЛЕМЕНТ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАДАННЯ ЕФЕКТИВНОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ
DOI:
https://doi.org/10.11603/2411-1597.2025.3-4.15722Ключові слова:
криза, комунікація, медична сестра, ефективність, допомога, стрес, взаємодія, безпекаАнотація
Вступ. У сучасних реаліях суспільного розвитку система охорони здоров’я постійно зазнає змін через низку нових соціальних, медичних і гуманітарних викликів. За цих умов роль медичної сестри виходить далеко за межі технічного виконання маніпуляцій: вона стає посередником між пацієнтом, його родиною та медичною командою. Від ефективності комунікації залежить не лише якість медичної допомоги, а й психологічний стан хворих.
Мета роботи – з’ясувати значення комунікації медичних сестер у кризових ситуаціях та дослідити її вплив на ефективність надання медичної допомоги.
Основна частина. Здійснено систематичний пошук літератури у наукових базах даних, зокрема PubMed, Scopus, Web of Science, проаналізовано сучасну українську та зарубіжну наукову літературу, узагальнено практичний досвід медсестринської діяльності під час пандемії COVID-19, а також дані опитувань медичних працівників у закладах охорони здоров’я. Проведений аналіз показав, що ефективна комунікація за кризових умов виконує декілька ключових функцій: забезпечує своєчасне передавання достовірної інформації пацієнту та його родині, сприяє зниженню рівня стресу, підвищує довіру до медичного персоналу, мінімізує ризик конфліктів і непорозумінь у лікувальному процесі. Крім того, налагоджена комунікація всередині медичної команди дозволяє координувати дії персоналу та зменшує ймовірність виникнення медичних помилок. Проблемними залишаються чинники високого рівня емоційного навантаження, дефіциту часу та недостатньої підготовки у сфері кризової комунікації. Разом із тим, практика впровадження симуляційних тренінгів і курсів з розвитку комунікативних навичок демонструє позитивні результати, підвищуючи готовність медичних сестер до дій у надзвичайних ситуаціях.
Висновки. Комунікація є одним із базових інструментів діяльності медичних сестер за кризових умов. Вона визначає не тільки рівень довіри пацієнтів, а й результативність командної роботи, сприяє підвищенню ефективності медичної допомоги та збереженню здоров’я і життя людей. Подальший розвиток комунікативних компетентностей має стати пріоритетом у підготовці та підвищенні кваліфікації середнього медичного персоналу.
Посилання
Berestenko, O.G. (2013). Kultura profesiynoho spilkuvannya: navch.-metod. posibnyk [Culture of professional communication: study guide]. Luhansk: Luhansk Taras Shevchenko National University [in Ukrainian].
World Health Organization (2017). Communicating risk in public health emergencies: A WHO guideline for emergency risk communication (ERC) policy and practice. Geneva: World Health Organization.
Blackmore, A., Kasfiki, E.V., & Purva, M. (2018). Simulation-based education to improve communication skills: a systematic review and identification of current best practice. BMJ simulation & technology enhanced learning, 4(4), 159-164. DOI 10.1136/bmjstel-2017-000220. DOI: https://doi.org/10.1136/bmjstel-2017-000220
Denysiuk, Yu.A., Chervatiuk, A.M., Tsymbaliuk, H.Yu., & Dzhavadova, N.A. (2024). Rol netekhnichnykh navychok pid chas vyvchennia dystsypliny “Ekstrena dopomoha pry travmakh” paramedykamy [The role of non-technical skills during the study of the discipline “Emergency care for trauma” by paramedics]. Medsestrynstvo – Nursing, 2, 44-48 [in Ukrainian]. DOI: https://doi.org/10.11603/2411-1597.2024.2.14696
World Health Organization (2023, May 24). New WHO study shows health workers feel more confident to recommend COVID-19 vaccination following a training on patient communication. Geneva: WHO Regional Office for Europe.
Kwame, A., & Petrucka, P.M. (2021). A literature-based study of patient-centered care and communication in nurse-patient interactions: barriers, facilitators, and the way forward. BMC nursing, 20(1), 158. DOI 10.1186/s12912-021-00684-2. DOI: https://doi.org/10.1186/s12912-021-00684-2
Svidiuk, V.V. (2012). Innovatsiini osvitni tekhnolohii formuvannia komunikatyvnoi kompetentnosti mahistriv medsestrynstva [Innovative educational technologies for forming communicative competence of master’s degree students in nursing]. Visnyk Zhytomyrskoho derzhavnoho universytetu – Bulletin of Zhytomyr State University, 25, 115-122 [in Ukrainian].
Trimmel, H., Csomor, D., Seedoch, M., Drach, E., & Trimmel, A. (2021). Implementation of Crisis-Resource-Management-based Team Training in Lower Austria. Turkish Journal of Anaesthesiology and Reanimation, 49(2), 152-158. DOI: https://doi.org/10.5152/TJAR.2020.359
Shyp, S.I., & Yastremska, S.O. (2015). Osoblyvosti spilkuvannia medychnoi sestry z osobystistiu patsiienta [Peculiarities of communication between a nurse and a patient’s personality]. Medsestrynstvo – Nursing, 4, 25-28 [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Я. Е. Ганзіна, Ю. А. Денисюк

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.