ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ПРОФІЛАКТИКИ МОЛОДІЖНОГО АЛКОГОЛІЗМУ ЯК ШЛЯХ ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ

В. Й. Кульчицький

doi:10.11603/2411-1597.2023.2.14327

Автор(и)

В. Й. Кульчицький Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України

DOI:

https://doi.org/10.11603/2411-1597.2023.2.14327

Ключові слова:

психолого-педагогічна робота, молодіжний алкоголізм, здоровий спосіб життя, санітарно-просвітницька робота, соціальна компетенція

Анотація

Актуальність дослідження визначається тим, що проблема молодіжного алкоголізму, як і більшість соціальних проблем, має системний характер. Саме тому питання, присвячені проблематиці молодіжного алкоголізму та шляхам її вирішення, вивчають і освітлюють фахівці різного профілю та напряму – від освітян і медичних працівників до правоохоронних органів.

Мета роботи – проаналізувати особливості психолого-педагогічної роботи з профілактики молодіжного алкоголізму як шляху формування позитивного ставлення до здорового способу життя.

Основна частина. З’ясовано, що саме скоординовані дії психологів, педагогів та медиків в організації санітарно-просвітницької роботи з попередження вживання алкогольних напоїв серед підростаючого покоління дадуть позитивний ефект. Констатовано, що психолого-педагогічна профілактика безпосередньо пов’язана і з формуванням у підлітків їх соціальної компетенції. Якщо молода людина вміє реалізовувати свої потреби у спілкуванні, любові, отриманні задоволення адекватними засобами, то немає необхідності вдаватися їй до допомоги алкоголю. Зосереджено увагу на тому, що психолого-педагогічна робота з профілактики молодіжного алкоголізму тісно пов’язана з багатьма напрямками формування особистості молодої людини і повинна охоплювати всі чинники соціалізації підлітка. Таким чином, мета психолого-педагогічної профілактики молодіжного алкоголізму полягає у формуванні у підлітків антиалкогольних установок як внутрішньоособистісних регуляційних механізмів, що забезпечують реалізацію поведінки в рамках здорового і безпечного способу життя.

Висновки. Розглядаючи питання профілактики молодіжного алкоголізму, необхідно враховувати багатоаспектність цього явища, а отже, і складність побудови системи превентивних заходів. Ефективність психолого-педагогічної профілактичної роботи багато в чому залежить від її координації. Проведення окремих заходів не дасть бажаного результату.

Біографія автора

В. Й. Кульчицький, Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України

доктор медичних наук, професор, Тернопільський національний університет ім.І.Я.Горбачевського

Посилання

Yaremenko, O., Balakirieva, O., & Vakulenko, O. (2000). Formuvannia zdorovoho sposobu zhyttia molodi: problemy i perspektyvy [Formation of a healthy lifestyle for young people: problems and prospects]. Kyiv [in Ukrainian].

Yaremenko, O.O., Balakirieva, O.M., & Artiukh, O.R. (2005). Tiutiun, alkohol, narkotyky v molodizhnomu seredovyshchi: vzhyvannia, zalezhnist, efektyvna profilaktyka [Tobacco, alcohol, drugs in the youth environment: use, addiction, effective prevention]. Kyiv [in Ukrainian].

Maksymova, N.Yu. (2000). Psykholohichna profilaktyka skhylnosti do alkoholiu ta narkotykiv i psykhokorektsiina robota z pidlitkamy hrupy ryzyku [Psychological prevention of addiction to alcohol and drugs and psychocorrective work with teenagers at risk]. Praktychna psykholohiia ta sotsialna robota – Practical Psychology and Social Work, 2, 2-4 [in Ukrainian].

Yahodynskyi, V.V. (2003). Profilaktyka nehatyvnykh yavyshch sered uchnivskoi ta studentskoi molodi [Prevention of negative phenomena among pupils and students]. Kyiv: Publishing House of the European University [in Ukrainian].