№ 4 (2012)

Статті

• ОРГАНІЗАЦІЯ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВИКЛАДАЧІВ У СИСТЕМІ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ (АНАЛІТИЧНИЙ ОГЛЯД ТА ПРОПОЗИЦІЇ)

  Ю. В. Вороненко, О. П. Мінцер, В. В. Краснов

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1329

  • тут

• ЗАПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ У ПРАКТИКУ РОБОТИ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ТДМУ

  І. О. Крицький, П. В. Гощинський, Г. А. Крицька

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1330

  • тут

• АЛІМЕНТАРНА ПРОФІЛАКТИКА ДИСТРЕСУ, ЯК РОЗДІЛ ДИСЦИПЛІНИ “ГІГІЄНА ТА ЕКОЛОГІЯ”, У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МЕДИЧНОГО ПСИХОЛОГА

  Т. І. Аністратенко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1331

  • тут

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ ТА МІСЦЕ І РОЛЬ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ У СТРУКТУРІ ВИКЛАДАННЯ НОРМАТИВНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ГІГІЄНА ТА ЕКОЛОГІЯ”

  В. Г. Бардов, І. В. Сергета, А. М. Гринзовський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1332

  • тут

• ВИКЛАДАННЯ СУДОВОЇ МЕДИЦИНИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “СТОМАТОЛОГІЯ”

  І. Л. Беженар

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1333

  • тут

• ДЕЯКІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАСВОЄННЯ ІНФОРМАЦІЇ СТУДЕНТАМИ З РІЗНИМ ТИПОМ ІНФОРМАЦІЙНОГО МЕТАБОЛІЗМУ

  Н. А. Бількевич

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1334

  • тут

• ДОСВІД ВИКЛАДАННЯ ТЕМИ “ЕКСТРАКЦІЯ” В КУРСІ ФІЗИЧНОЇ ТА КОЛОЇДНОЇ ХІМІЇ У ВИЩОМУ ФАРМАЦЕВТИЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

  Л. Д. Грицан

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1335

  • тут

• ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ З АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ СТУДЕНТАМИ МЕДИЧНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ 2 ТА 3 КУРСІВ В АСПЕКТІ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ КРОК-1

  М. Ю. Жаріков, С. Б. Крамар, Д. І. Назарова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1336

  • тут

• КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ЩОДО ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ

  Г. Я. Загричук, В. П. Марценюк

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1337

  • тут

• РОЛЬ ВИКЛАДАЧА В ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ

  О. І. Зарудна

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1338

  • тут

• КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА: ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ

  М. В. Йолтухівський, С. В. Коновалов, І. В. Гусакова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1339

  • тут

• ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК НА КАФЕДРІ ПРОПЕДЕВТИКИ ПЕДІАТРІЇ В УМОВАХ ВИКОРИСТАННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ

  К. А. Калашнікова, О. О. Старець, Н. О. Нікітіна

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1340

  • тут

• ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ “МЕДИЧНА ХІМІЯ”

  М. В. Кирилів

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1341

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ З ДИСЦИПЛІНИ “КЛІНІЧНА ЛАБОРАТОРНА ДІАГНОСТИКА”

  І. М. Кліщ, М. І. Марущак, І. Я. Криницька

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1342

  • тут

• ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МІЖ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИМИ ОСОБЛИВОСТЯМИ СТУДЕНТІВ ТА ЇХ УСПІШНІСТЮ ПРИ ДИСТАНЦІЙНІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ

  С. О. Коноваленко, Р. М. Гнатюк, Л. В. Татарчук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1343

  • тут

• ОСВІТНЯ ТЕХНОЛОГІЯ “МЕТОД ПРОЕКТІВ”: СТАН РОЗРОБКИ В НАУКОВО-МЕТОДИЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ

  О. П. Корнійчук, Л. М. Бурова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1344

  • тут

• ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА З ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ХІМІЇ – НЕОБХІДНА СКЛАДОВА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО СПЕЦІАЛІСТА В ГАЛУЗІ ФАРМАЦІЇ

  Д. Б. Коробко, О. Б. Поляк

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1345

  • тут

• ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ – НОВІ МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ

  Т. М. Косовська

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1346

  • тут

• ОБГРУНТУВАННЯ ЗНАЧЕННЯ МЕТОДИКИ “ЄДИНОГО ДНЯ” ДЛЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ ТА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ МЕДИЧНОЇ ЛЕКСИКИ

  Р. Б. Коцюба

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1347

  • тут

• КЛЮЧОВІ ПИТАННЯ ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТА “МЕДИЦИНА КАТАСТРОФ” У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ

  І. В. Кочін, О. М. Акулова, П. І. Сидоренко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1348

  • тут

• ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ ТА ОСНОВ КЛІНІЧНОГО МИСЛЕННЯ У АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

  М. М. Лебедюк, І. В. Ашаніна

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1349

  • тут

• МЕДИЧНА ЕТИКА І ДЕОНТОЛОГІЯ: РЕАЛІЇ І ПЕРСПЕКТИВИ В РОБОТІ ЛІКАРЯ

  С. С. Левенець

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1350

  • тут

• ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ВИКЛАДАННЯ НЕВРОЛОГІЇ СТУДЕНТАМ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

  Л. Т. Максимчук, О. О. Дорошенко, В. А. Гриб

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1351

  • тут

• ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА ЛІКАРІВ: СУЧАСНІ СТРАТЕГІЇ ЛІКУВАННЯ ФІБРИЛЯЦІЇ ПЕРЕДСЕРДЬ

  С. М. Маслій

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1352

  • тут

• СФЕРИ І ФУНКЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛІКАРІВ В АВСТРІЇ

  І. М. Мельничук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1353

  • тут

• СУЧАСНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИКЛАДАННЯ КЛІНІЧНОЇ ФАРМАЦІЇ СТУДЕНТАМ ФАРМАЦЕВТИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

  І. В. Мерецька

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1357

  • тут

• ДОСВІД ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИМ СТУДЕНТАМ НА КАФЕДРІ ПРОПЕДЕВТИКИ ДИТЯЧИХ ХВОРОБ

  Ю. М. Нечитайло, О. Г. Буряк, Д. Ю. Нечитайло

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1358

  • тут

• СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ НА ЕТАПІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

  Е. В. Олійник

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1359

  • тут

• ПРОФІЛІЗАЦІЯ РОЗДІЛУ “ГІГІЄНА ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ” У ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ “ГІГІЄНА ТА ЕКОЛОГІЯ” НА МЕДИКО-ПСИХОЛОГІЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ

  С. Т. Омельчук, Т. І. Аністратенко, Н. В. Велика

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1360

  • тут

• НОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИВЧЕННЯ МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ І-ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ ЯК ПІДГОТОВКА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ НА ВІДПОВІДНИХ КАФЕДРАХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ІІІ-ІV РІВНІВ АКР

  Ю. Ф. Педанов, А. І. Гоженко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1361

  • тут

• ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ І ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК З КАРДІОЛОГІЇ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ З ФАХУ “ВНУТРІШНІ ХВОРОБИ”

  М. М. Потяженко, Н. О. Люлька, Н. Л. Соколюк, С. О. Гаєвський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1362

  • тут

• ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНОГО СПІЛКУВАННЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ

  А. М. Пришляк, В. І. Зевако, К. Л. Стефанишин

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1363

  • тут

• ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКЛАДАННЯ ПАЛІАТИВНОЇ ДОПОМОГИ НА ЕТАПІ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ МЕДСЕСТРИНСТВА

  Н. І. Рега

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1364

  • тут

• ОПТИМІЗАЦІЯ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ, КОНТРОЛЮ ТА САМОКОНТРОЛЮ РІВНЯ ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ- МЕДИКІВ

  О. Ю. Руда, О. В. Костильов

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1365

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ “НЕВІДКЛАДНІ СТАНИ” ДЛЯ СТУДЕНТІВ-МЕДСЕСТЕР НА КАФЕДРІ НЕВІДКЛАДНОЇ ТА ЕКСТРЕНОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ ТДМУ ІМ. І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО

  О. Л. Сидоренко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1366

  • тут

• ВПРОВАДЖЕННЯ ОСНОВ ПРЕКОНЦЕПЦІЙНОГО ЗДОРОВ’Я У СИСТЕМУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ

  О. Є. Січкоріз

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1367

  • тут

• ДОСВІД ВИКЛАДАННЯ ОФТАЛЬМОЛОГІЇ АНГЛОМОВНИМ СТУДЕНТАМ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ НАВЧАННЯ

  Т. А. Табалюк

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1368

  • тут

• ДИСТАНЦІЙНА ДОДИПЛОМНА МЕДИЧНА ОСВІТА: МІФ ЧИ РЕАЛЬНІСТЬ? ЗАВДАННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

  Т. А. Хомазюк, В. І. Гриценко, Ю. П. Люлька

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1369

  • тут

• ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ТА СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННОГО ПІДРУЧНИКА

  О. В. Швидкий, О. А. Хадикіна, В. С. Малиновська

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1370

  • тут

• НООСФЕРНО-ЕКОЛОГІЧНИЙ ІМПЕРАТИВ ЯК ОСНОВА СУЧАСНОГО СВІТОГЛЯДУ ЛІКАРЯ ПРОФІЛАКТИЧНОЇ МЕДИЦИНИ

  О. А. Шевченко, Н. І. Рублевська, Ю. С. Крамарьова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1372

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ В УМОВАХ ВПРОВАДЖЕННЯ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩОМУ МЕДИЧНОМУ ЗАКЛАДІ

  С. І. Шкробот, О. П. Венгер, Т. П. Гусєва

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1373

  • тут