ПРО ПЕРСПЕКТИВИ ШИРШОГО ВИКОРИСТАННЯ ПОНЯТЬ КОМПЛЕМЕНТАРНОСТІ ТА КОНГРУЕНТНОСТІ В ПРАКТИЧНІЙ МЕДИЦИНІ

O. P. Mintser; L. Yu. Babintseva

doi:10.11603/mie.1996-1960.2015.3.4996

Автор(и)

O. P. Mintser Національна медична академія післядипломної освіти імені П. Л. Шупика
L. Yu. Babintseva Національна медична академія післядипломної освіти імені П. Л. Шупика

DOI:

https://doi.org/10.11603/mie.1996-1960.2015.3.4996

Анотація

Розглянуто можливості ширшого застосування понять комплементарності та конгруентності в медицині. Пропонується використовувати прості функціонали для формалізації лікувальної стратегії, що є відображенням діагностичного висновку та подальшого конформного відображення страхових дій.

Посилання

Василенко А. М. Комплементарная медицина в современном здравоохранении / А. М. Василенко, М. М. Шарипова, К. Э. Лузина // Вестник Росздравнадзора. - 2011. - № 2. - С. 67-72.

Комплементарная медицина: за и против (взгляд врачей традиционной медицины) / Н. В. Башмакова, Е. В. Башмакова, М. В. Юдина, Н. Н. Бедрань. - Режим доступу: http://www.polykhrest.od.ua/other/years_ articles65.php.

Василенко А. М. Комплементарная медицина: пора определиться в терминологии / А. М. Василенко // Вестник восстановительной медицины. - 2009. - № 2. - С. 16-20.

Bland J. Does complementary and alternative medicine represent only placebo therapies? / J. Bland // Altern Ther Health Med. - 2008. - Mar-Apr. № 14 (2). - P. 16-18.

Vickers A. ABC of Complementary Medicine: the manipulative therapiesosteopathy and chiropractic / A. Vickers, C. Zollman // BMJ. - 1999. - № 319. -P. 1176-1179.

Kligler B. Education Working Group, Consortium of Academic Health Centers for Integrative Medicine. Core competencies in integrative medicine for medical school curricula: a proposal / B. Kligler, V. Maizes, S. Schachter [et al.] // Acad. Med. - 2004. - Jun. № 79 (6). - P. 521-531.

Pearson N. J. The CAM Education Program of the National Center for Complementary and Alternative Medicine: an overview / N. J. Pearson, M. A. Chesney // Acad. Med. - 2007. - Oct. № 82 (10). - P. 921-926. - Comment : Gaylord S. A., Mann J. D. Rationales for CAM Education in Health Professions Training Programs. - P. 927-933.

Lee M. Y. Integrating complementary and alternative medicine instruction into health professions education: organizational and instructional strategies / M. Y. Lee, R. Benn, L. Wimsatt [et al.] // Acad. Med. - 2007. - Oct. № 82 (10). P. 939-945.

Nedrow A. R. Collaborations between allopathic and complementary and alternative medicine health professionals: four initiatives / Nedrow A. R., Heitkemper M., Frenkel M. et al. // Acad. Med. - 2007. - Oct. № 82 (10). - P. 962-966.

Sharma U. Complementary medicine today: practitioners and patients / U. Sharma. - London : Routledge, 1995. - 272 p.

Конгруэнтность суставов. Малая медицинская энциклопедия. - М. : Медицинская энциклопедия, 19911996 г. - Т. 2. - 624 с.

Hutchinson T. A. The challenge of medical dichotomies and the congruent physician-patient relationship in medicine. Whole Person Care. A New Paradigm for the 21st Century / T. A. Hutchinson, J. Brawer. - New-York : Springer Science + Business Media, LLC, 2011. - P. 31-44.

Richardson M. A. Complementary and alternative medicine: opportunities and challenges for cancer management and research / M. A. Richardson, S. E. Straus // Semin Oncol. - 2002. - № 29. - P. 531.

Engel L. W. Development of therapeutics: opportunities within complementary and alternative medicine / L. W. Engel, S. E. Straus // Nat Rev Drug Discov. - 2002. - № 1. - P. 229.

Shen J. Use of complementary/alternative therapies by women with advanced-stage breast cancer / J. Shen, R. Andersen, P. S. Albert [et al.] // BMC Complement Altern Med. - 2002. - № 2. - P. 8.

Кількісні характеристики комплементарності та конгруентності інформаційних систем / Л. Ю. Бабінцева // Медична інформатика та інженерія. - 2014. - № 4. -С. 35-38.