ОСВІТНЬО-НАУКОВА ПРОГРАМА ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 091 «БІОЛОГІЯ ТА БІОХІМІЯ»
DOI:
https://doi.org/10.11603/mie.1996-1960.2023.1-2.13965Ключові слова:
освітньо-наукова програма, біологія, біохімія, здобувач вищої освіти, компетентність, мульдисциплінарність, трансдисциплінарністьАнотація
Біологія XXI століття являється міждисциплінарною та трансдисциплінарною галуззю знань, що не тільки стрімко розвивається, але й потребує висококваліфікованих, конкурентоспроможних, ініціативних, інтегрованих в європейський і світовий науково-освітній простір спеціалістів. Тому біологія як наука про життя знаходить своє відображення в розвитку багатьох наук і технологій сучасного світу -від персональної медицини до біологічних основ психології людини, від розроблення нових біонічних матеріалів і пристроїв до клітинної інженерії та штучного запліднення. Життя розглядається на різних рівнях його організації - від молекули до біосфери. Для поглибленого розуміння біохімічних принципів функціонування клітин in vivo та in vitro як основи сучасної біології у поточному році розширено межі спеціальності та додано складову - біологічна хімія, дослідження з якої охоплюють кілька напрямів, зокрема, статичну, динамічну та функціональну біохімію. Зауважимо, що нові відкриття в галузі біохімії істотно підсилюють рівень світової сучасної медицини, а узагальнення біохімії допомагають висвітлити еволюцію органічного світу та питання про виникнення життя на Землі.
Представлено сучасне бачення навчання майбутніх спеціалістів ступеня доктора філософії за спеціальністю 091 «Біологія та біохімія» галузі знань 09 «Біологія». Серед особливостей сучасної біології виділяємо: вивчення взаємозв'язку біологічного та соціального розвитку людини; щільний зв'язок із низкою високотехнологічних напрямів, що включають молекулярну біологію, молекулярну генетику, системну біомедицину. Практично всі нові напрями та особливості пов'язані із застосуванням інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій.
По завершенню навчання, здобувачі вищої освіти третього рівня мають оволодіти загальнонаукови-ми компетентностями, здобути універсальні навики дослідника та мовні компетентності. Тематика курсів професійної підготовки розроблена з метою сприяння здатності інтегрувати знання та розв'язувати складні завдання в мультидисциплінарних і трансдисциплінарних контекстах.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Журнал Медична інформатика та інженерія дозволяє автору (ам) зберігати авторські права без реєстрації.
Журнали Медична інформатика та інженерія відкритого доступу публікує відкриті статті відповідно до умов Creative Commons Attribution (CC BY) Ліцензії, яка дозволяє використання, поширення та відтворення на будь-якому носії, за умови, що оригінальний твір правильно цитується.
Цей журнал доступний через Creative Commons (CC) License CC-BY 4.0