№ 3 (2014)

Вдосконалення вищої медичної освіти

• ІННОВАЦІЙНІ ЕЛЕМЕНТИ ДИДАКТИКИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “УРОЛОГІЯ”

  Р. Р. Антонів

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3545

  • тут

• РОЛЬ ВІРТУАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

  І. А. Анчева

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3546

  • тут

• КЛЮЧОВІ АСПЕКТИ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРЯ ЗАГАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ У СЛОВАЧЧИНІ

  Л. С. Бабінець

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3547

  • тут

• ОНТОЛОГІЧНІ СХЕМИ НАВЧАЛЬНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНИХ ЛІКАРІВ І ПРОВІЗОРІВ НА ЕТАПІ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ

  Л. Ю. Бабінцева

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3548

  • тут

• БАГАТОРІВНЕВИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ МЕДИЧНИХ ДИСЦИПЛІН ІНОЗЕМНИМ СТУДЕНТАМ НА КАФЕДРАХ КЛІНІЧНОГО ПРОФІЛЮ

  І. В. Баранова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3549

  • тут

• ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ КЛІНІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ НА КАФЕДРІ ДИТЯЧОЇ ХІРУРГІЇ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ РІЗНИХ МОДЕЛЕЙ ВИКЛАДАННЯ

  І. М. Бензар

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3551

  • тут

• СУЧАСНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ УЧБОВОГО ПРОЦЕСУ В МЕДИЧНОМУ ВУЗІ

  Г. В. Булак

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3552

  • тут

• ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ ПІДХОДІВ ГЕЙМІФІКАЦІЇ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ПРОВІЗОРІВ-КОСМЕТОЛОГІВ

  Б. С. Бурлака

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3562

  • тут

• СВІТОГЛЯДНІ ОРІЄНТИРИ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

  М. В. Вісьтак, Б. П. Громовик, Н. Д. Черкес, О. М. Маланчук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3563

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ФІЗІОЛОГІЇ НА ФАКУЛЬТЕТІ ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ ГРОМАДЯН В УМОВАХ МОДЕРНІЗАЦІЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

  Н. М. Воронич-Семченко, І. І. Дубковецька, Ю. В. Бортник

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3565

  • тут

• РОЛЬ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ ВНЗ ІІІ–ІV РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ В ЇХ СТАНОВЛЕННІ ЯК МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

  І. В. Геруш, І. М. Яремій, О. Ю. Кушнір

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3584

  • тут

• ДОСВІД ВИКЛАДАННЯ ФІЗІОЛОГІЇ СТУДЕНТАМ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “ПЕДІАТРІЯ” ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ В БУКОВИНСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

  В. В. Гордієнко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3585

  • тут

• ПІДГОТОВКА ПРОВІЗОРІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ ВЕЛИКОБРИТАНІЇ

  Н. В. Горлачук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3586

  • тут

• Сучасний погляд на значення лекції в навчальному процесі.

  В. Г. Дубініна, О. В. Кузнецова, А. І. Рибін

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3587

  • тут

• РОЗУМІННЯ ПРИКЛАДНОГО ЗНАЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ “ГІСТОЛОГІЯ, ЦИТОЛОГІЯ, ЕМБРІОЛОГІЯ” ЯК ЗАПОРУКА ФОРМУВАННЯ КЛІНІЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

  Г. А. Єрошенко, Н. В. Гасюк

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3588

  • тут

• МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ СТАНДАРТИЗАЦІЇ ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ ВІТЧИЗНЯНИМ СТУДЕНТАМ

  Н. О. Зарівна, Л. С. Логойда, Д. Б. Коробко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3590

  • тут

• ЛІТЕРАТУРНА НОРМА У ПРОФЕСІЙНОМУ СПІЛКУВАННІ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

  В. І. Зевако, А. М. Пришляк, В. Я. Юкало

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3591

  • тут

• Досвід викладання загальної хірургії за кредитно-модульною системою організації навчального процесу

  О. Ю. Іоффе, М. М. Стець, В. М. Меллін, В. М. Перепадя, Т. М. Галига

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3592

  • тут

• Філософія формування і розвитку почуттів

  Т. Б. Кадобний, Л. В. Кравчук, І. З. Боцюк

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3593

  • тут

• РОЛЬ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАВДАНЬ СИСТЕМИ ЯКОСТІ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ

  А. В. Кайдалова, О. В. Посилкіна

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3594

  • тут

• СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ МІКРОБІОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

  О. І. Карбованець

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3595

  • ТУТ

• РОЛЬ МЕДИЧНОЇ ХІМІЇ У ФОРМУВАННІ СТУДЕНТА-МЕДИКА

  М. В. КАРПЕЦЬ

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3596

  • тут

• ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ АВСТРІЇ

  Г. І. Кліщ

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3598

  • тут

• ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ТОВАРИСТВА КАРДІОЛОГІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ ЗА ФАХОМ “ВНУТРІШНІ ХВОРОБИ”

  М. Ю. Колесник

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3599

  • тут

• Проблема розвитку критичного мислення у студентів-медиків.

  І. В. Корда, С. М. Геряк, Н. В. Петренко, І. Я. Кузів

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3600

  • тут

• ІНТЕГРАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ СПЕЦІАЛІЗОВАНИХ ВІДДІЛІВ ЯК ЧИННИК ЗРОСТАННЯ РЕЙТИНГУ ВУЗУ

  Н. О. Кравець, Н. Я. Климук, Н. Я. Климук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3602

  • тут

• ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПІСЛЯДИПЛОМНОГО ЕТАПУ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ - ІНТЕРНІВ

  В. М. Кулаєць

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3603

  • тут

• РОБОТА СТУДЕНТСЬКОГО НАУКОВОГО ГУРТКА – ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ЗНАНЬ ЗА УМОВ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ

  Н. М. Кулаєць

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3604

  • тут

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ СТОМАТОЛОГІВ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ДОСЛІДЖЕНЬ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ

  Я. А. Кульбашна, Д. С. Аветіков, Я. П. Нагірний, В. В. Ніконов, С. М. Поліщук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3605

  • тут

• АНАЛІЗ ДОСВІДУ ВИКОРИСТАННЯ ПРОТОКОЛІВ НАДАННЯ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ПРИ ВИКЛАДАННІ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ У СТУДЕНТІВ 5 КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

  О. В. Курята, К. Г. Карапетян, О. Ю. Філіппова, Н. І. Бардаченко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3606

  • тут

• ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНИХ МОДИФІКОВАНИХ ОСВІТНІХ МЕТОДИК У СТУДЕНТІВ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

  Л. П. Мазур, C. О. Коноваленко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3607

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ МЕДИЧНОЇ БІОХІМІЇ СТУДЕНТАМ-ІНОЗЕМЦЯМ

  А. Є. Мудра, О. М. Олещук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3610

  • тут

• ПОЛІПШЕННЯ ЯКОСТІ СТОМАТОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ШЛЯХОМ ВПРОВАДЖЕННЯ В ТРАДИЦІЙНУ СИСТЕМУ ОСОБИСТІСТНО-ЗОРІЄНТОВАНОЇ МОДЕЛІ НАВЧАННЯ

  Я. П. Нагірний, Н. В. Гасюк, Н. В. Чорній

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3611

  • тут

• Проблеми формування світогляду майбутніх фахівців при вивченні фундаментальних дисциплін у вищих медичних навчальних закладах І–ІІ рівнів акредитації

  Ю. Ф. Педанов, Н. М. Ващенко, А. І. Гоженко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3612

  • тут

• УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ З ІНОЗЕМНИМИ СТУДЕНТАМИ НА КАФЕДРІ ФІЛОСОФІЇ ТА СУСПІЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

  О. І. Пилипишин, С. В. Бондаренко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3613

  • тут

• СУЧАСНІ ІННОВАЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРИЙОМИ ТА ШЛЯХИ ПОЛІПШЕННЯ ВИВЧЕННЯ ЗАГАЛЬНИХ ПРИНЦИПІВ ТРАНСПЛАНТОЛОГІЇ ЛІКАРЯМИ-ІНТЕРНАМИ ЗА ФАХОМ ВНУТРІШНІ ХВОРОБИ

  Я. О. Попович

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3615

  • тут

• ПІДГОТОВКА ЛІКАРІВ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “НЕОНАТОЛОГІЯ” ДЛЯ РОБОТИ В ПЕРИНАТАЛЬНИХ ЦЕНТРАХ

  Т. В. Сандуляк, О. А. Сердцева, Т. М. Клименко, А. М. Закревський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3616

  • тут

• Андрагогічний потенціал професійної освіти

  Л. В. Соколова, Ю. П. Вдовиченко, Р. С. Коритнюк, О. Я. Роздорожнюк, Л. Л. Давтян, О. Я. Коритнюк

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3617

  • тут

• Обгрунтування значення методики ліній практичних навичок для теоретичної та практичної підготовки студентів-медиків

  О. О. Стаханська

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3618

  • тут

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ У ФОРМУВАННІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ-СТОМАТОЛОГІВ

  Н. С. Гутор, А. Б. Бойків

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3619

  • тут

• МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКЛАДАННЯ ФІЗІОЛОГІЇ ЗА УМОВ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ

  О. І. Тучак

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3620

  • тут

• НАВЧАЛЬНО-БІОЛОГІЧНИЙ МУЗЕЙ ІМЕНІ І. І. ЯРЕМЕНКА

  Л. Я. Федонюк

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3621

  • тут

• ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПРИ ВИКЛАДАННІ КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН СТУДЕНТАМ ВИЩОГО МЕДИЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

  О. О. Філіпець

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3622

  • тут

• ВИКЛАДАННЯ КУРСУ ПАРОДОНТОЛОГІЇ В РАМКАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ЗА МЕТОДИКОЮ ЄДИНОГО ДНЯ

  Н. В. Чорній, Н. В. Манащук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3623

  • тут

• ЗНАЧЕННЯ ЕЛЕКТРОКАРДІОГРАФІЇ В ДІАГНОСТИЦІ ТРОМБОЕМБОЛІЇ ЛЕГЕНЕВОЇ АРТЕРІЇ НА ПЕРВИННОМУ РІВНІ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ

  С. О. Шейко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3624

  • тут

• ДОСВІД РОЗРОБКИ І ВПРОВАДЖЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ПРОГРАМ З БІОХІМІЇ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС

  Г. Г. Шершун, М. М. Корда

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3625

  • тут

• ЗВОРОТНИЙ ЗВ’ЯЗОК ЯК ІНСТРУМЕНТ УДОСКОНАЛЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У МЕДИЧНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ

  Л. Р. Шостакович-Корецька, В. В. Маврутенков, А. В. Чергінець, І. В. Будаєва, О. М. Якуніна, З. О. Чикаренко, М. А. Ніколайчук, Ахмад Аль-Дірані(Ліван)

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3627

  • тут

• ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ВИКЛАДАННЯ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ СТУДЕНТАМ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ” НА КАФЕДРІ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ, КЛІНІЧНОЇ ФАРМАКОЛОГІЇ ТА ПРОФЕСІЙНИХ ХВОРОБ БУКОВИНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕ

  Г. І. Шумко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3628

  • тут

• ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ОНКОЛОГІЇ НА ДОДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ

  Б. І. Шумко, Л. Я. Федонюк, І. О. Малишевський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3629

  • тут

• УДОСКОНАЛЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ НА КАФЕДРІ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ № 1

  Н. І. Ярема, Л. В. Наумова, А. О. Боб

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.3630

  • тут