ОНТОЛОГІЧНІ СХЕМИ НАВЧАЛЬНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНИХ ЛІКАРІВ І ПРОВІЗОРІВ НА ЕТАПІ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ

Анотація

Розглянуто концептуальні можливості створення онтології з медичних/фармацевтичних знань. Підкреслено, що важливо забезпечити системне вирішення навчальних завдань. Відмічено, що організація інформації в онтології допомагає надалі швидко будувати експертні системи та програми для роботи з даними. Запропоновано створення інтегральних цілеорієнтованих онтологій для узагальнення знань із клінічної медицини та фармації, що дозволяє надати навчальній інформації нової якості.