НАУКОВЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНИХ ПРОГРАМ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ТА МАГІСТРІВ ГРОМАДСЬКОГО ЗДОРОВ’Я

Автор(и)

  • T. S. Gruzieva Національний медичний університет імені О. О. Богомольця, м. Київ, Україна
  • N. V. Hrechyshkina Національний медичний університет імені О. О. Богомольця, м. Київ, Україна
  • I. M. Pelo Національний медичний університет імені О. О. Богомольця, м. Київ, Україна
  • V. A. Dufynets Мукачівський державний університет, м. Мукачево, Україна

DOI:

https://doi.org/10.11603/1681-2786.2020.3.11631

Ключові слова:

громадське здоров’я, кадрове забезпечення, освітні програми, освітньо-професійна підготовка, стратегічні документи, компетентності

Анотація

Мета: обґрунтувати цілі, завдання, змістове наповнення освітньо-професійних програм підготовки бакалаврів та магістрів громадського здоров’я.

Матеріали і методи. Використано бібліографічний, інформаційно-аналітичний методи та контент-аналізу.

Результати. Медико-соціальним дослідженням встановлено недосконалість сучасної системи підготовки фахівців для служби громадського здоров’я, її недостатню відповідність сучасним стратегіям розвитку кадрових ресурсів охорони здоров’я.

У результаті аналізу стратегічних та програмних документів глобального, регіонального та національного рівнів, положень Європейської програми ключових компетенцій фахівців громадського здоров’я ASPHER, досвіду підготовки фахівців громадського здоров’я в провідних університетах Європи і світу з урахуванням положень освітніх стандартів та на основі даних власних досліджень, виявлено пріоритетні напрями формування кадрових ресурсів громадського здоров’я, вимоги до теоретичної і практичної підготовки фахівців, обґрунтовано та розроблено освітньо-професійні програми підготовки бакалаврів та магістрів громадського здоров’я.

Висновки. Освітньо-професійні програми підготовки бакалаврів та магістрів громадського здоров’я забезпечують засвоєння широкого переліку знань, набуття вмінь та компетентностей для реалізації основних оперативних функцій громадського здоров’я, надання відповідних послуг у рамках міждисциплінарної співпраці та міжгалузевої взаємодії.

Біографії авторів

T. S. Gruzieva, Національний медичний університет імені О. О. Богомольця, м. Київ, Україна

доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри соціальної медицини та громадського здоров’я Національного медичного університету імені О. О. Богомольця

N. V. Hrechyshkina, Національний медичний університет імені О. О. Богомольця, м. Київ, Україна

кандидат медичних наук, доцент, доцент кафедри соціальної медицини та громадського здоров’я Національного медичного університету імені О. О. Богомольця

I. M. Pelo, Національний медичний університет імені О. О. Богомольця, м. Київ, Україна

доктор медичних наук, професор, професор кафедри гігієни та екології № 1 Національного медичного університету імені О. О. Богомольця

V. A. Dufynets, Мукачівський державний університет, м. Мукачево, Україна

доктор медичних наук, доцент Мукачівського державного університету

Посилання

Gruzeva, T.S., Grechishkina, N.V., & Litvinova, L.O. (2017). Hromadske zdorovia (public health) yak nova spetsialnist: suchasni pidkhody do vykladannia (na prykladi Debretsenskoho universytetu, Uhorshchyna) [Public health as a new specialty: modern approaches to teaching (on the example of Debrecen University, Hungary)]. Ukraina. Zdorovia natsii – Ukraine. The Health of the Nation, 1, 166-172 [in Ukrainian].

Gruzeva, T.S. (2017). Kompetentnisnyi pidkhid do pidhotovky fakhivtsiv hromadskoho zdorovia v Yahelonskomu universyteti [Competence approach to the training of public health specialists at the Jagiellonian University]. Ukraina. Zdorovia natsii – Ukraine. The Health of the Nation, 4 (45), 221-226 [in Ukrainian].

Gruzeva, T.S., & Kurilo, T. M. (2017). Osoblyvosti pidhotovky fakhivtsiv hromadsʹkoho zdorovʺya v Respublitsi Kazakhstan [Peculiarities of public health specialists training in the Republic of Kazakhstan]. Ukraina. Zdorovia natsii – Ukraine. The Health of the Nation, 1, 160-165 [in Ukrainian].

Gruzeva, T.S., Pello, I.M., Smiyanov, V.A., & Galienko, L.I. (2016). Kontseptualni pidkhody do obhruntuvannia systemy pidhotovky kadriv dlia sluzhby hromadskoho zdorovia v Ukraini [Conceptual assumptions to create a system for preparation of healthcare human resources in Ukraine]. Wiadomości Lekarskie, LXIX (6), 719-725 [in Ukrainian].

(2016). Kontseptsiia rozvytku systemy hromadskoho zdorovia v Ukraini [Concept of public health system development in Ukraine]. Retrieved from: http://moz.gov.ua/docfiles/Pro_20160309_0_dod.pdf [in Ukrainian].

(2015). Natsionalna stratehiia pobudovy novoi systemy okhorony zdorovia v Ukraini na period 2015–2020 rr. [National strategy for building a new health care system in Ukraine for the period 2015-2020]. Kyiv [in Ukrainian].

(2017). Rozporiadzhennia Kabinetu Ministriv Ukrainy «Pro zatverdzhennia planu zakhodiv shchodo realizatsii Kontseptsii rozvytku systemy hromadskoho zdorovia» vid 18.08.2017 r. № 560 [Order of the Cabinet of Ministers of Ukraine “On approval of the action plan for the implementation of the Concept of development of the public health system” of August 18, 2017 No. 560]. Retrieved from: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/560-2017-%D1%80 [in Ukrainian.]

(2018). ASPHER’s European List of Core Competences for the Public Health Professional. Denmark.

(2020). COVID19 Strategy update. Geneva: WHO.

(2015). European Action Plan for Strengthening Public Health Capacities and Services. WHO Regional Office for Europe. Copenhagen, Denmark.

(2014). Global status report on noncommunicable diseases 2014 “Attaining the nine global noncommunicable diseases targets; a shared responsibility”. Geneva: WHO.

(2016). Global strategy on human resources for health: Workforce 2030. DRAFT 1.0 submitted to the Executive Board (138th Session). Health workforce department World Health Organization, Geneva, Switzerland.

Gruzeva, T., & Kurylo, T. (2017). Educational requirements and practice of public health pprofessionals training in the republic of Poland as a basis for formation of educational programs in Ukraine. Health problems in Ukraine and Poland. Lviv: Editorial House of the Lviv Regional Charity Fund “Medicine and Law”.

(2018). Guidelines on sanitation and health. Geneva: World Health Organization.

(2011). Health 2020. A European policy framework and strategy for the 21st century. Copenhagen WHO EURO.

(2015). Health in 2015: from MDGs, Millennium Development Goals to SDGs, Sustainable Development Goals. Geneva: World Health Organization.

(2013). Implementing a Health 2020 vision: governance for health in the 21st century. Making it happen. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe.

(2011). Public health in Austria. An analysis of the status of public health. Copenhagen WHO EURO.

Rechel, B., & McKee, M. (2014). Facets of Public Health in Europe. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe.

Strengthened health systems save more lives. An insight into WHO’s European Health Systems’ Strategy. Retrieved from: http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0011/78914/healthsys_savelives.pdf.

The 2019 Human Development Report (HDR) “Beyond income, beyond averages, beyond today: inequalities in human development in the 21st сentury”. Retrieved from: https:// /sites/reliefweb.int/files/resources/hdr2019.pdf.

(2018). The toolkit for a sustainable health workforce in the WHO European Region. WHO Regional Office for Europe. Copenhagen.

(2017). Towards a sustainable health workforce in the WHO European Region: framework for action. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe. Retrieved from: http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file /0011/343946/ 67wd10e_HRH_Framework_170677.pdf.

(2015). Tracking universal health coverage: First global monitoring report. Geneva: World Health Organization.

Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development. Retrieved from: https://sustainabledevelopment.un.org/post2015/transformingourworld.

##submission.downloads##

Опубліковано

2020-12-23

Як цитувати

Gruzieva, T. S., Hrechyshkina, N. V., Pelo, I. M., & Dufynets, V. A. (2020). НАУКОВЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНИХ ПРОГРАМ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ТА МАГІСТРІВ ГРОМАДСЬКОГО ЗДОРОВ’Я . Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров’я України, (3), 106–113. https://doi.org/10.11603/1681-2786.2020.3.11631

Номер

Розділ

Підготовка медичних кадрів