№ 3 (2011)

Статті

• АНАЛІЗ МІЖНАРОДНИХ ДОКУМЕНТІВ ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПОПЕРЕДЖЕННЯ ТА РЕАГУВАННЯ НА НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ ТЕХНОГЕННОГО І ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРУ

  В. В. Вороненко, Ю. М. Скалецький, В. Ф. Торбін

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.914

  • тут

• НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА “МЕДИЧНЕ ПРАВО” ЯК НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА ПІДГОТОВКИ ЛІКАРЯ В СУЧАСНИХ УМОВАХ В УКРАЇНІ

  Л. Я. Ковальчук, А. Д. Беденюк, М. В. Чорненький

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.915

  • тут

• ДИСТАНЦІЙНА ФОРМА НАВЧАННЯ В ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ: РЕАЛІЇ І ПЕРСПЕКТИВИ

  М. В. Гребеник, О. М. Масик, Н. І. Ярема, Т. Б. Лазарчук

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.916

  • тут

• ЗАСТОСУВАННЯ ТЕСТОВОЇ СИСТЕМИ ОЦІНКИ ЗНАНЬ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

  Л. М. Унгурян, М. С. Образенко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.917

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ АВСТРІЇ

  Г. І. Кліщ

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.918

  • ТУТ

• ДО ПИТАННЯ ОБМІНУ ДОСВІДОМ: КУЛЬТУРА І НАУКА БЕЗ КОРДОНІВ

  М. Л. Кушик

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.919

  • тут

• ВПРОВАДЖЕННЯ МАГІСТРАТУРИ З МЕДСЕСТРИНСТВА – КРОК ВПЕРЕД НА ШЛЯХУ РЕФОРМУВАННЯ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ В АВСТРІЇ

  Г. Б. Паласюк

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.920

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІМІТАЦІЙНИХ СИCТЕМ НАВЧАННЯ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПІДГОТОВЦІ СПЕЦІАЛІСТІВ ХІРУРГІЧНОГО ПРОФІЛЮ

  В. Д. Скрипко, П. І. Шев'як, О. Ю. Атаманюк, Ю. В. Гринів

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.921

  • тут

• РОЛЬ ДІАГНОСТИЧНИХ АЛГОРИТМІВ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПІДГОТОВЦІ ЛІКАРІВ-СПЕЦІАЛІСТІВ УЛЬТРАЗВУКОВОЇ ДІАГНОСТИКИ

  Р. Я. Абдуллаєв, С. О. Пономаренко, В. Г. Марченко, Л. А. Сисун

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.922

  • тут

• ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ КОЛЬПОСКОПІЇ НА ЕТАПІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

  О. О. Акаліна

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.923

  • тут

• ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА КАФЕДРІ ЗАГАЛЬНОЇ СТОМАТОЛОГІЇ ОНМЕДУ

  Є. Д. Бабов, М. А. Новікова, С. В. Кленовська, В. В. Могилевський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.924

  • тут

• КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ПРАВА СЕРЕД КУРСАНТІВ ПЕРЕДАТЕСТАЦІЙНИХ ЦИКЛІВ З ОРГАНІЗАЦІЇ ТА УПРАВЛІННЯ ОХОРОНОЮ ЗДОРОВ’Я

  Г. В. Бесполудіна, К. В. Болотчева, В. І. Козюберда, А. В. Жила, А. В. Щербакова, В. А. Щербаков, Супратім Гош

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.925

  • тут

• ВИКЛАДАННЯ ХІРУРГІЇ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ

  І. Є. Бородаєв, І. В. Шарапов, О. Б. Зубков, В. М. Качанов, П. Т. Муравйов, В. Г. Шевченко, А. Ю. Коритна

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.926

  • тут

• ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОВЕДЕННЯ ЛІКАРСЬКОЇ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ З ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ У СТУДЕНТІВ 4 КУРСУ МЕДИЧНИХ ВУЗІВ В УМОВАХ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ

  Є. О. Воробйов, Т. І. Шевченко, С. І. Сорокіна, І. П. Кудря, О. А. Шапошник

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.927

  • тут

• СУЧАСНІ АСПЕКТИ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ ІЗ КОМБУСТІОЛОГІЇ ТА ПЛАСТИЧНОЇ ХІРУРГІЇ

  Т. Г. Григор'єва, С. В. Коркунда, Г. А. Олійник, С. А. Голобородько

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.928

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ТЕХНОЛОГІЇ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ СЛУХАЧІВ СИСТЕМИ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

  О. В. Грищенко, В. В. Бобрицька, Л. В. Дудко, Н. В. Лісіцина, С. В. Коровай, В. Л. Дудко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.929

  • тут

• ШЛЯХИ ПОКРАЩЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ- СТОМАТОЛОГІВ ПІСЛЯ ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ

  О. В. Громов, П. Г. Герасимчук, М. О. Коваленко, Р. А. Котелевський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.930

  • тут

• ЗНАЧЕННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ В БОЛОНСЬКІЙ СИСТЕМІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ТА ЇЇ ОРГАНІЗАЦІЯ НА КАФЕДРІ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ

  Н. В. Грона, В. В. Коломієць, К. А. Бобришев, Н. В. Ванханен, Б. А. Півнєв

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.931

  • тут

• ДОСВІД НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ ГРОМАДЯН НА КАФЕДРІ ЗАГАЛЬНОЇ ХІРУРГІЇ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ

  І. М. Гудз, С. М. Геник, Д. С. Михальчук, І. В. Дмитрів, А. В. Симчич

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.932

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ В УДОСКОНАЛЕННІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ЛІКАРІВ ЗА ФАХОМ “НЕВРОЛОГІЯ”

  І. Б. Даценко, Т. А. Літовченко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.933

  • тут

• ОЦІНКА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ

  В. Г. Дубініна, А. І. Рибін, О. В. Кузнецова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.934

  • тут

• ОСВОЄННЯ СТУДЕНТАМИ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ПРИ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНІЙ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ: ПРОБЛЕМИ ТА ПОШУК ШЛЯХІВ ЇХ ВИРІШЕННЯ

  Ю. В. Думанський, О. М. Талалаєнко, М. Б. Первак

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.935

  • тут

• ПІДГОТОВКА ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНОГО СПЕЦІАЛІСТА – ОСНОВА ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ

  Л. Ф. Каськова, О. О. Карпенко, О. Е. Абрамова, О. Ю. Андріянова, Л. Ф. Чуприна, І. Ю. Ващенко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.937

  • тут

• УДОСКОНАЛЕННЯ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ СУМІЖНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ НА ЦИКЛІ “ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИХОДЖУВАННЯ, ДІАГНОСТИКИ ТА ЛІКУВАННЯ ПАТОЛОГІЇ НОВОНАРОДЖЕНИХ

  Т. М. Клименко, Т. В. Сандуляк, О. А. Сердцева, А. М. Закревський, О. Ю. Карапетян

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.939

  • тут

• ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПРИ НАВЧАННІ МЕТОДИКИ РЕАНІМАЦІЇ НОВОНАРОДЖЕНИХ У ПОЛОГОВІЙ ЗАЛІ

  Т. М. Клименко, О. А. Сердцева, Т. В. Сандуляк

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.941

  • тут

• ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ МІКРОБІОЛОГІЧНОГО ГУРТКА НА КАФЕДРІ МЕДИЧНОЇ БІОЛОГІЇ, МІКРОБІОЛОГІЇ, ВІРУСОЛОГІЇ ТА ІМУНОЛОГІЇ

  С. І. Климнюк, Л. Б. Романюк, Н. І. Ткачук, О. Б. Кучмак, Т. О. Бригідир

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.942

  • тут

• ДЕОНТОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ В УМОВАХ БОЛОНСЬКОЇ СИСТЕМИ

  В. В. Коломієць, Н. В. Ванханен, Н. В. Грона, В. В. Красьоха-Денисова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.944

  • тут

• ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО РІВНЯ КЕРІВНИКІВ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДІВ – ПІДГРУНТЯ РЕФОРМУВАННЯ ГАЛУЗІ

  В. М. Лобас, О. Т. Дорохова, Н. М. Адоньєва, Л. Є. Оборнєв, Н. А. Стичинська, А. В. Владзимирський

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.945

  • тут

• ВИКЛАДАННЯ “ДИТЯЧОЇ ХІРУРГІЇ” В ОДЕСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

  О. О. Лосєв, М. Г. Мельниченко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.969

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

  М. А. Машталір, С. Б. Крамар, Г. В. Довгаль, Д. І. Назарова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.971

  • тут

• ПІСЛЯДИПЛОМНА ПІДГОТОВКА ЛІКАРЯ-ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГА

  Ю. В. Мітін, Ю. В. Дєєва, О. О. Островська, Л. Р. Криничко, О. В. Мотайло

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.973

  • тут

• ФАХОВА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ НА КАФЕДРІ ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГІЇ

  Ю. В. Мітін, Ю. В. Дєєва, О. О. Островська, Л. Р. Криничко, О. В. Мотайло

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.977

  • тут

• ОСОБЛИВОСТІ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ ПРИ ВИВЧЕННІ “ЛЕТКИХ” ОТРУТ В КУРСІ “ТОКСИКОЛОГІЧНА ХІМІЯ” В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ

  І. В. Ніженковська, О. В. Вельчинська, О. І. Головченко, О. В. Манченко

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.979

  • тут

• ВДОСКОНАЛЕННЯ БОТАНІЧНОЇ ОСВІТИ ФАРМАЦЕВТІВ- ПРОВІЗОРІВ ЗА ВИМОГАМИ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ

  О. О. Нікітіна, О. Ю. Таллер, М. Г. Скворець

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.980

  • тут

• НООСФЕРНО-ЕКОЛОГІЧНИЙ ІМПЕРАТИВ ЯК ОСНОВА СУЧАСНОГО СВІТОГЛЯДУ ЛІКАРЯ ПРОФІЛАКТИЧНОЇ МЕДИЦИНИ

  Т. О. Перцева, О. А. Шевченко, Е. А. Деркачов, Л. І. Буряк, Н. І. Рублевська, В. Є. Цуцков, О. П. Штепа, В. В. Євтушенко, С. А. Щудро, В. І. Главацька, Л. В. Григоренко, К. Ю. Огір

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.982

  • тут

• ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗА КРЕДИТНО- МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ ПРИ ВИВЧЕННІ МЕДИЧНОЇ БІОЛОГІЇ

  Л. Н. Рибіцька, Л. Б. Муц, Т. В. Бігуняк, Л. Т. Котляренко, Х. Ю. Недошитко, І. Б. Привроцька, О. Т. Тусик, О. Ю. Ружицька, О. М. Ярема, О. С. Коваль, Л. Б. Ковальова

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.985

  • тут

• ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ПРИ ВИКЛАДАННІ ФІЗІОЛОГІЇ

  О. Г. Родинський, О. М. Демченко, О. В. Мозгунов, Л. В. Гузь, П. О. Неруш

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.987

  • тут

• СТВОРЕННЯ ТИПОВОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ З ДИСЦИПЛІНИ “ПРОПЕДЕВТИКА ДИТЯЧОЇ ТЕРАПЕВТИЧНОЇ СТОМАТОЛОГІЇ” ВІДПОВІДНО ДО ВИМОГ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ

  Л. О. Хоменко, О. І. Остапко, І. М. Голубєва

  DOI: https://doi.org/10.11603/me.v0i3.990

  • тут