ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЙНОГО КОМПОНЕНТА НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ВИКЛАДАННІ КАРДІОЛОГІЇ

Автор(и)

  • Ю. І. Карпенко
  • Ю. М. Крижановський
  • К. М. Павловська
  • О. І. Перстньов
  • О. В. Потапчук
  • О. В. Савельєва
  • В. Г. Чернявський
  • О. В. Бліхар

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.v0i1.2087

Анотація

У статті проаналізовано ефективність нових методичних підходів викладання кардіології щодо підвищення якості
навчання та успішності студентів.

Завантаження

Опубліковано

2013-12-16

Номер

№ 1 (2013)

Розділ

Статті

Як цитувати

ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЙНОГО КОМПОНЕНТА НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ВИКЛАДАННІ КАРДІОЛОГІЇ. (2013). Медична освіта, 1. https://doi.org/10.11603/me.v0i1.2087