ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ БУКОВИНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Анотація

У статті висвітлено досвід впровадження в Буковинському державному медичному університеті інформаційно-комуні-
каційних навчальних технологій на базі системи управління навчанням “Moodle”. Використання такої технології підтримки
традиційного навчального процесу дозволяє поліпшити його якість, робить його більш комфортним та цікавим для
студента, більш контрольованим – для викладача.