ДОКТРИНА ВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ДЕРЖАВНИХ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЗГІДНО З КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ

Автор(и)

  • А. Д. Беденюк

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.v0i1.1109

Анотація

У статті наведені основні критерії та переваги впровадження кредитно-модульної системи у навчальний процес
вищих медичних навчальних закладів.

Завантаження

Опубліковано

2013-07-30

Номер

№ 1 (2012)

Розділ

Статті

Як цитувати

ДОКТРИНА ВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ДЕРЖАВНИХ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЗГІДНО З КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ. (2013). Медична освіта, 1. https://doi.org/10.11603/me.v0i1.1109