АКТУАЛЬНІСТЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ЕФЕКТИВНОЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ФАРМАКОЛОГІЇ
DOI:
https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.3.10426Ключові слова:
Ключові слова: самостійна робота студентів, фармакологія, навчальне навантаження.Анотація
У статті проаналізовано динаміку розподілу навчального навантаження з дисципліни «Фармакологія» в період підготовки студентів 2–3 курсів стоматологічного та 3 курсу медичного факультетів. Розкрито актуальність раціональної організації самостійної роботи студентів при вивченні дисципліни у зв’язку зі зменшенням кількості аудиторних годин. Представлено порівняльну характеристику кількості аудиторних та позааудиторних годин з фармакології за фахом «Стоматологія» та «Лікувальна справа» згідно з робочими програмами. Встановлено, що за останні 3–4 навчальні роки кількість годин для практичних занять у студентів, які навчалися за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст», скоротилася в 1,6 раза у студентів стоматологічного факультету та в 1,8 раза у студентів медичного факультету зі збереженням загальної кількості годин із дисципліни. З переходом підготовки спеціалістів другого (магістерського) рівня вищої освіти ситуація дещо покращилась. Однак у студентів медичного факультету згідно з новою типовою програмою перелік лікарських препаратів збільшено майже наполовину та обсяг позааудиторних годин більше на 15 % порівняно зі студентами-стоматологами. Для оптимізації вивчення «Фармакології» та раціональної організації самостійної роботи студентів викладачами кафедри підготовлено достатнє методичне забезпечення, видано навчальні підручники та посібники, залучаються інноваційні технології та інтерактивні форми навчання.
Посилання
Rublevska, N.I., Shevchenko, O.A., Kaniuka, H.S., Kramarova, Yu.S., Shchudro, S.A., Zaitsev, V.V., … Dziak, M.V. (2017). Analiz stavlennia studentiv vyshchoho medychnoho navchalnoho zakladu do samostiinoi roboty yak vydu navchalnoi diialnosti [Analysis of the attitude of students of higher medical education to independent work as a type of educational activity]. Medychna osvita – Medical Education, 2, 64-67 [in Ukrainian].
Petrushanko, T.O., Nikolishyna, E.V., Ilenko, N.M., Popovych, I.Yu., & Lytovchenko, I.Yu. (2018). Dosvid pozaaudytornoi roboty zi studentamy na kafedri terapevtychnoi stomatolohii [Out-of-class experience with students at the Department of Therapeutic Dentistry]. Medychna osvita – Medical Education, 1, 108-111 [in Ukrainian].
Zhdan, V.M., Bobyrov, V.M., & Sheshukova, O.V. (2006). Dosvid uprovadzhennia novykh form orhanizatsii navchalnoho protsesu v umovakh kredytno-modulnoi systemy [Experience of introduction of new forms of organization of educational process in conditions of credit-transfer system]. Intehratsiia ukrainskoi medychnoi osvity v yevropeiskyi ta amerykanskyi medychnyi prostir: materialy navch.-nauk. konf. – Integration of Ukrainian medical education into European and American medical space: materials of Educational Scientific Conference. Ternopil, 34-35 [in Ukrainian].
Kolot, E.H., Chechotina, S.Yu., Lutsenko, R.V., & Sydorenko, A.H. (2017). Innovatsiini tekhnolohii v orhanizatsii samostiinoi roboty studentiv pry vyvchenni farmakolohii [Innovative technologies in the organization of students’ independent work in the study of pharmacology]. Innovatsiini tekhnolohii v orhanizatsii samostiinoi roboty studentiv medychnykh osvitnikh zakladiv: materialy navch.-nauk. konf. z mizhnar. uchastiu – Innovative technologies in the organization of independent work of students of medical educational institutions: Materials of Educational Scientific Conference with International Participation. March, 23. Poltava [in Ukrainian].
Oleshchuk, O.M., Cherniashova, V.V., & Herasymets, I.I. (2015). Suchasni aspekty vykladannia farmakolohii dlia studentiv za spetsialnistiu “medyko-profilaktychna sprava” [Modern aspects of pharmacology teaching for students in the specialty “medical and preventive business” ]. Medychna osvita – Medical Education, 3, 63-66 [in Ukrainian].
Deviatkina, T.O., Vazhnycha, O.M., Kolot, E.H., & Deviatkina, N.M. (2017). Optymizatsiia samostiinoi roboty studentiv pry vyvchenni farmakolohii [Optimization of students‘ independent work in the study of pharmacology]. Innovatsiini tekhnolohii v orhanizatsii samostiinoi roboty studentiv medychnykh osvitnikh zakladiv: materialy navch.-nauk. konf. z mizhnar. uchastiu – Innovative technologies in the organization of independent work of students of medical educational institutions: materials of Educational Scientific Conference with International Participation. March, 23. Poltava [in Ukrainian].
Chekman, I.S., Horchakova, N.O., Kazak, L.I., Bielenichev, I.F., Bobyrov, V.M., Vysotskyi, I.Yu., … Tumanov, V.A. (2017). Farmakolohiia : pidruchnyk dlia stud. med. f-tiv [Pharmacology: a textbook for students. honey. f-ts]. Chekman, I.S. (Ed.). Vinnytsia: Nova Knyha [in Ukrainian].
Chekman, I.S., Bobyrov, V.M., Kresiun, V.Y., Hodovan, V.V., Horchakova, N.O., Kazak, L.I., … Riabushko, M.M. (2014). Farmakolohiia: pidruchnyk dlia stud. stom. f-tiv vyshchykh med. navch. zakladiv [Pharmacology: a textbook for students. stom. f-ts of higher honey. teach. Institutions]. Vinnytsia: Nova Knyha [in Ukrainian].
Bobyrov, V.M., Vazhnycha, O.M., Deviatkina, T.O., Lutsenko, R.V., & Deviatkina, N.M. (2017). Farmakolohiia: praktykum [Pharmacology: Workshop]. Vinnytsia: Nova Knyha [in Ukrainian].
Bobyrov, V.M., Kolot, E.H., Chechotina, S.Yu., & Deviatkina, T.O. (2017). Farmakolohiia v krosvordakh: navchalnyi posibnyk [Pharmacology in crossword puzzles: a textbook]. Poltava, 150. [in Ukrainian].
Bobyrov, V., Devyatkina, T., Vazhnicha, O. & Devyatkina, N. (2018). Pharmakology: textbook. 4th ed., updated. Vinnitsya: Nova Knyha.
