ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА ВИКЛАДАЧІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ВИКЛИКИ ТА ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
DOI:
https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2025.2.15490Ключові слова:
інформаційна безпека; викладачі; кіберзагрози; заклади вищої освіти; воєнний стан.Анотація
Анотація. У статті висвітлено актуальне питання забезпечення інформаційної безпеки викладачів закладів вищої освіти в умовах воєнного стану, що триває в Україні. Розглянуто вплив війни на цифрове освітнє середовище, а також на рівень загроз, з якими щоденно стикаються викладачі у своїй професійній діяльності. Акцентовано увагу на кіберзагрозах (фішинг, шкідливе програмне забезпечення, DDoS-атаки), ризиках розголошення особистої інформації, використанні соціальних мереж як інструменту пропаганди та дезінформації, а також на психологічних чинниках, які впливають на здатність викладача зберігати інформаційну стійкість. Теоретичною основою аналізу слугували концепції тріади CIA (конфіденційність, цілісність, доступність), моделі управління інформаційною безпекою (зокрема ISO/ IEC 27001), а також підходи до оцінки ризиків та врахування людського фактору. Окреслено типові ситуації ризику, з якими може зіткнутися викладач, і подано рекомендації щодо індивідуального та організаційного рівнів захисту. Особливу увагу приділено психологічному аспекту інформаційної безпеки, включно з інформаційною втомою, емоційним вигоранням та потребою в підтримці цифрового самоконтролю. Запропоновано комплекс практичних порад і стратегій саморегуляції. Матеріали статті можуть бути корисними для адміністрацій ЗВО, викладачів, ІТ-фахівців та науковців, що досліджують освітню безпеку в умовах кризових ситуацій.
Посилання
Kovalchuk, I.V. (2020). Informatsiina bezpeka v umovakh hibrydnoi viiny [Information security in conditions of hybrid warfare]. Naukova dumka. [in Ukrainian].
Petrenko, O.M. (2021). Kiberzahrozy ta zakhyst informatsii v osvitnomu seredovyshchi [Cyber threats and information protection in the educational environment]. Journal “Education and Security”, 3(12), 45–52 [in Ukrainian].
Brown, A. (2020). The Role of Educators in Combating Disinformation. International Journal of Education, 8(1), 15–22.
Johnson, L., & Wang, M. (2021). Protecting Personal Data in the Digital Age. Information Security Journal, 10(2), 89–95.
Smith, J. (2022). Cybersecurity in Higher Education: Challenges and Solutions. Journal of Educational Technology, 15(4), 233–240.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 А. В. Чорномидз
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
