ПСИХОЛОГІЧНІ ПИТАННЯ ГЕРБАРТІАНСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ

Анотація

У пропонованій статті аналізується вплив психології на педагогіку в поглядах одного з представників педагогічної течії
гербартіанства (кінця ХІХ – першої половини ХХ ст.) К.-Ф. Стоя, розкривається зміст основних ідей вченого: репродукція
загальних уявлень у свідомості, взаємодія розуму, набутих знань і вплив середовища; досліджується цінність його психо-
логічних поглядів.