МЕДИЧНА ІНФОРМАТИКА ЯК ПЕРСПЕКТИВНА СКЛАДОВА ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • O. Ye. Sichkoriz Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького image/svg+xml
  • L. B. Lototska Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького image/svg+xml
  • T. S. Kolach Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.3.10486

Ключові слова:

інформаційні технології, медична інформатика, післядипломна медична освіта

Анотація

Інформаційні технології можуть змінити спосіб вивчення медицини студентами та медичними працівниками. У медичній освіті застосування симуляційних технологій, віртуальних пацієнтів та електронного навчання перетворилося на педагогічну стратегію у сприянні активному підходу до навчання, орієнтованого на слухачів. Підвищення рівня освіти вимагає визначити, які інформаційні технології, що сприяють навчанню, заслуговують на використання у лікарській діяльності.

Мета цієї публікації полягає у висвітленні ролі медичної інформатики у навчальному процесі на до- та післядипломному рівнях та формування компетентності в галузі компʼютерних технологій у професійній підготовці медичних фахівців, зацікавлених стати експертами у розробці, впровадженні та оцінці інформаційно-комунікаційних технологій у медицині.

У статті також проаналізовано доцільність та можливість впровадження циклів тематичного удосконалення з медичної інформатики для слухачів післядипломного навчання. Проведення таких циклів є особливо актуальним та необхідним в умовах автоматизації ведення обліку медичних послуг, управління медичною інформацією в електронному вигляді та сприятиме розвитку професійних компетенцій слухачів.

Адаптація медичних фахівців до електронної системи охорони здоровʼя дозволить кожному лікареві використовувати інформаційні технології для повноцінного партнерства з пацієнтами.

Підготовка медичних працівників у вищій школі передбачає систематичне та цілісне формування у студентів інформаційно-аналітичних знань і вмінь. Медична інформатика як складова вищої медичної освіти повинна прагнути досягнення ефективних академічних та освітніх програм до- і післядипломної освіти. Поширення викладання медичної інформатики в освітніх медичних закладах має супроводжуватися чіткими узгодженими зусиллями для позитивного впливу на всі залучені сторони.

Біографія автора

  • автор L. B. Lototska, афіліація Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького

Посилання

Martseniuk, V.P., Zhulkevych, I.V., Sverstiuk, A.S., Melnyk, N.A., Kozodii, N.V., & Berezovska, I.B. (2019). Vykorystannia biosensoriv dlia monitorynhu navkolyshnoho seredovyshcha [Use of biosensors for environment monitoring]. Visnyk sotsialnoi hihiieny ta orhanizatsii okhorny zdorovia – Bulletin of Social Hygiene and Health Care Organization, 2, 107-114 [in Ukrainian].

Zhulkevych, I.V., & Yavorska, Yu.V. (2015). Kliniko-diahnostychna aprobatsiia metodu virtualnoi biopsii kistkovoi tkanyny u khvorykh na limfomu Hodzhkina [Clinical and diagnostic testing of the method of virtual bone biopsy in patients with Godzhkin lymphoma]. Ukrainskyi radiolohichnyi zhurnal – Ukrainian Radiological Journal, XXIII, 4, 31-34 [in Ukrainian].

Kolesnyk, Yu.M., & Ryzhov, O.A. (2008). Stratehiia informatyzatsii medychnoho universytetu [Strategy of informatization of medical university]. Med. informatyka ta inzheneriia – Medical Informatics and Engineering, 1, 17-22 [in Ukrainian].

Kravets, N.O. (2012). Dosvid vykladannia infor­matsiinykh tekhnolohii v haluzi na kafedri medychnoi informatyky z fizykoiu [Experience of teaching information technologies in the field at the Department of Medical Informatics with Physics]. Medychna osvita – Medical Education, 3, 35-37 [in Ukrainian].

Lienkova, O.O., Morokhovets, H.Yu., & Mishchenko, S.V. (2015). Formuvannia informatsiino-komunikatsiinykh kompetentsii maibutnikh likariv na zasadakh vykorystannia kompiuternykh tekhnolohii u navchalnomu protsesi. Aktualni problemy suchasnoi medytsyny [Formation of information and communication competencies of future doctors on the basis of the use of computer technologies in the educational process. Actual problems of the modern medicine]. Visnyk Ukrainskoi medychnoi stomatolohichnoi akademii – Bulletin of Ukrainian Medical Stomatological Academy, 3-1 (51), 264-267 [in Ukrainian].

Saienko, M.S., & Morokhovets, H.Yu. (2018). Vyko­rystannia informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii u maibutnii profesiinii diialnosti v protsesi vyvchennia medychnoi informatyky [Use of information and commu­nication technologies in future professional activity in the process of studying medical informatics]. Imidzh suchasnoho pedahoha – Image of the Modern Pedagogue, 3 (180), 18-21 [in Ukrainian].

Завантаження

Опубліковано

2019-10-28

Номер

Розділ

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ВИЩІЙ МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ