ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ  ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У КДМУ  ІМЕНІ С. І. ГЕОРГІЄВСЬКОГО

А. А. Бабанін; О. О. Притуло; Н. Г. Дєдович; Н. Ю. Сивицька

doi:10.11603/me.v0i2.2166

ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У КДМУ ІМЕНІ С. І. ГЕОРГІЄВСЬКОГО

Автор(и)

А. А. Бабанін
О. О. Притуло
Н. Г. Дєдович
Н. Ю. Сивицька

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2166

Анотація

Запровадження кредитно-модульної системи зумовило зміни в організації навчального процесу у КДМУ. На кафедрах
університету акцент зроблено на створенні умов для формування клінічного мислення студента під час практичних
занять, оволодіння практичними навичками, та на організацію об’єктивної системи оцінювання студентів.

##submission.downloads##

тут

Опубліковано

2013-12-27

Як цитувати

Бабанін, А. А., Притуло, О. О., Дєдович, Н. Г., & Сивицька, Н. Ю. (2013). ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У КДМУ ІМЕНІ С. І. ГЕОРГІЄВСЬКОГО. Медична освіта, (2). https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2166