DIGITALIZATION OF MEDICAL EDUCATION: PROSPECTS OF IMPLEMENTATION AND CHALLENGES OF TODAY

Б. M. Паласюк; Н. I. Гантімурова

doi:10.11603/m.2414-5998.2025.4.15848

Автор(и)

Б. M. Паласюк Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України https://orcid.org/0000-0002-7684-8214
Н. I. Гантімурова Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України https://orcid.org/0000-0001-8587-7570

DOI:

https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2025.4.15848

Ключові слова:

діджиталізація медичної освіти; професійна підготовка; цифрова компетентність.

Анотація

Анотація. У статті висвітлено основні тенденції використання цифрових технологій у професійній підготовці майбутніх медиків. Наголошено, що діджиталізація освіти у XXІ ст. сприймається як один із трендів сучасного суспільства. Цифрові технології – це унікальний механізм для різнобічного розвитку сучасного вищого навчального закладу. Підкреслено, що діджиталізація не лише інтегрується в традиційну охорону здоров’я, а й створює нові можливості для більш персоналізованого догляду за пацієнтами. У 2021 р. Єврокомісія схвалила План дій щодо цифрової освіти на 2021–2027 рр., спрямований на підтримку стійкої та ефективної адаптації системи освіти до цифрової ери. Наголошено, що традиційні методи передачі знань у вищій школі мають бути доповнені технологіями, що дають змогу підвищувати мотивацію студентів, готувати молодих людей до роботи з великим обсягом даних у медичних інформаційних системах за умов постійних змін. Охарактеризовано ключові компоненти цифрової компетентності, які визначають придатність особи для навчання та умов роботи у сфері медицини.

Посилання

Dydzhytalizatsiia [Digitalization]. My Slovo: onlain-slovnyk – We are the Word: an online dictionary. Retrieved from: http://myslovo.com/?dicti onary=%D0%BB6%D0%B8%D1%%96%D1%8F [in Ukrainian].

Korda, M. M., Shulhai, A. H., & Mashtalir, A. I. (2023). Osoblyvosti orhanizatsii osvitnoho protsesu v Ternopilskomu natsionalnomu medychnomu universyteti imeni I. Ya. Horbachevskoho Ministerstva okhorony zdorovia Ukrainy v period voiennoho stanu [Peculiarities of the educational process at I. Ya. Нorbachevskу Ternopil National Medical University of the Ministry of Health of Ukraine during the period of martial law]. Medychna osvita – Medical Education, 2, 44–50 [in Ukrainian].

Kotukha, O. S., Fonaryuk, O. Yu. & Kotsan- Olynetsʹ, Yu. Yа. (2022). Didzhytalizatsiya vyshchoyi osvity: priorytety, vyklyky, zavdannya [Digitization of higher education: priorities, challenges, tasks]. Problemy suchasnykh transformatsiy, Seriya: pravo, publichne upravlinnya ta administruvannya – Problems of modern transformations, Series: law, public management and administration,6, 133–140 [in Ukrainian].

Malakhov, A. A., & Khmelʹna, O. (2021). Didzhytalizatsiya zakladu osvity yak efektyvna modelʹ upravlinnya yakistyu nadannya osvitnikh posluh [Digitization of an educational institution as an effective model of quality management of the provision of educational services]. Mizhnarodnyy naukovyy zhurnal «Hraalʹ nauky» – International Scientific Journal «Grail of Science», 10, 395–409 [in Ukrainian].

Ryabova, Z. V., & Yelʹnykova, H. V. (2020). Profesiyne zrostannya pedahohiv v umovakh tsyfrovoyi osvity [Professional growth of teachers in the conditions of digital education]. Informatsiyni tekhnolohiyi i zasoby navchannya – Information technologies and teaching aids, 80 (6), 369–385. Retrieved from: http://nbuv.gov. ua/UJRN/ITZN_2020_80_6_23 [in Ukrainian].

Boyd, D. M. & Ellison, N. B. (2007). Social network sites: Definition, history, and scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, 13 (1), 210–230. DOI: https://doi.org/10.1111/ j.1083-6101.2007.00393.x

Brown, C. A. & Dickson, R. (2010). Healthcare students’ e-literacy skills. J Allied Health, 39 (3): 179–84.

Vuorikari, R., Punie, Y., Carretero, S., & Van den Brande, L. (2016). DigComp2.0 :The Digital Competence Framework for Citizens. Update Phase1: The Conceptual Reference Model, Luxembourg : Publication Of¾ ce of the European Union.

Fedchyshyn, N. O., Shulhai A-M. A. & Krytskyi T. I. (2022). Digitization in education: present and prospects. Medical education, 2, 5-11. 10. Hilty, D. M., Hales, D. J., & Briscoe, G. (2006). APA Summit on Medical Student Education Task Force on Informatics and Technology: Learning about computers and applying computer technology to education and practice. Acad Psychiatry, 30 (1), 29–35.

Seyhan, A. A, & Carini, C. (2019). Are innovation and new technologies in precision medicine paving a new era in patients centric care? J Transl Med., 17 (1): 114 CrossRef MEDLINE PubMed Central.