ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ВИБІРКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ «АМБУЛАТОРНА ХІРУРГІЯ» CТУДЕНТАМ VI КУРСУ

Анотація

Анотація. Розвиток освіти в медичній галузі має певні особливості і виставляє відповідні пріоритети перед студентами. Необхідність відповідати сучасним світовим стандартам освітніх програм і водночас включати практичний складник є основним завданням медичної освіти в Україні. Для того щоб сформувати фахові компетентності майбутніх лікарів для студенів шостого курсу медичного факультету та факультету іноземних студентів Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського, розроблено вибіркову дисципліну «Амбулаторна хірургія». У статті відображено викладання цієї дисципліни, метою якого є високоякісне навчання студентів і підготовка їх до реальних викликів, що виникають у сучасній медичній галузі, висвітлено мету викладання даної навчальної дисципліни, особливості методики організації практичних занять, систему оцінювання рівня знань студентів. Сформульовано критерії, що роблять даний курс важливим у професійному становленні майбутніх лікарів та їхніх фахових компетентностей. Висвітлено ключові елементи успішного викладання, зокрема залучення студентів до практичної роботи у відповідних клінічних ситуаціях на базі хірургічного відділення, відпрацювання та закріплення отриманих знань у центрі симуляційного навчання, проведення дискусії та аналізу щодо відповідних клінічних кейсів, активно проведено залучення студентів до інноваційних методів діагностики та навчання, зокрема телемедицини. Зроблено акцент на практично орієнтованому підході у фаховій підготовці студентів. Знання та навички, отримані студентами під час вивчення вибіркової дисципліни «Амбулаторна хірургія», сприяють формуванню основних професійних компетентностей, залучають студентів до виваженого вибору лікарської спеціальності, розвивають клінічне мислення і відкривають горизонти для наукових досліджень у даній галузі медицини.