ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ СЕСТРИНСЬКОЇ ПРАКТИКИ АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ

Authors

  • С. І. Ільченко
  • О. С. Коренюк
  • Т. В. Ярошевська

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.v0i4.2266

Abstract

У статті розглянуто основні проблеми викладання дисципліни “Сестринська практика” англомовним студентам запринципами кредитно-модульної системи. Наведено досвід проведення виробничої сестринської практики з педіатрії віноземних студентів ІІІ курсу. Висвітлені можливі шляхи оптимізації аудиторної підготовки та самостійної роботи студентів в умовах лікарні. Особлива увага приділена методикам, які поліпшують адаптацію студентів у клініці та підвищують рівень опанування практичними навичками під час виробничої практики.

Downloads

Published

2014-02-05

Issue

No. 4 (2013)

Section

Статті

How to Cite

ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ СЕСТРИНСЬКОЇ ПРАКТИКИ АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ. (2014). Medical Education, 4. https://doi.org/10.11603/me.v0i4.2266