РІШЕННЯ ПРОБЛЕМНИХ ПИТАНЬ ПРИ ВПРОВАДЖЕННІ ОСНОВНИХ ПОЛОЖЕНЬ ЄКТС У ВНМУ ІМ. М. І. ПИРОГОВА

Authors

  • В. М. Мороз
  • Ю. Й. Гумінський
  • Л. В. Фоміна
  • Т. Л. Полеся

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2153

Abstract

У зв’язку з європейською інтеграцією України та підписанням Болонської конвенції з 2005 року у вищих навчальних
закладах запроваджена кредитно-модульна система навчання. З 2009 року для вищих навчальних закладів є обов’язковим
запровадження основних положень європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС) та її ключових документів. Аналіз
недоліків та переваг навчання при кредитно-модульній системі виявив протиріччя між основними вимогами ЄКТС та їх
реалізацією. У зв’язку з коадаптацією національної системи освіти до вимог європейських стандартів у ВНМУ ім. М. І. Пирогова
запропоновані зміни підходів щодо організації навчального процесу у світлі кредитно-модульної системи.

Downloads

Published

2013-12-27

Issue

No. 2 (2013)

Section

Статті

How to Cite

РІШЕННЯ ПРОБЛЕМНИХ ПИТАНЬ ПРИ ВПРОВАДЖЕННІ ОСНОВНИХ ПОЛОЖЕНЬ ЄКТС У ВНМУ ІМ. М. І. ПИРОГОВА. (2013). Medical Education, 2. https://doi.org/10.11603/me.v0i2.2153