ОБГРУНТУВАННЯ ЗНАЧЕННЯ МЕТОДИКИ “ЄДИНОГО ДНЯ” ДЛЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ ТА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ МЕДИЧНОЇ ЛЕКСИКИ
DOI:
https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1347Abstract
У статті обґрунтовується ефективність використання методики “Єдиного дня” для теоретичної та практичної підго-товки студентів у вивченні іноземної професійної медичної лексики.
Downloads
Published
2013-08-28
Issue
Section
Статті
How to Cite
ОБГРУНТУВАННЯ ЗНАЧЕННЯ МЕТОДИКИ “ЄДИНОГО ДНЯ” ДЛЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ ТА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ МЕДИЧНОЇ ЛЕКСИКИ. (2013). Medical Education, 4. https://doi.org/10.11603/me.v0i4.1347







