ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ БУКОВИНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Authors

  • Т. М. Бойчук
  • І. В. Геруш
  • В. М. Ходоровський

DOI:

https://doi.org/10.11603/me.v0i2.1280

Abstract

У статті висвітлено досвід впровадження в Буковинському державному медичному університеті інформаційно-комуні-
каційних навчальних технологій на базі системи управління навчанням “Moodle”. Використання такої технології підтримки
традиційного навчального процесу дозволяє поліпшити його якість, робить його більш комфортним та цікавим для
студента, більш контрольованим – для викладача.

Downloads

Published

2013-08-26

Issue

No. 2 (2012)

Section

Статті

How to Cite

ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ БУКОВИНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. (2013). Medical Education, 2. https://doi.org/10.11603/me.v0i2.1280