ДИСТАНЦІЙНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРАКТИЧНО-ОРІЄНТОВАНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ ФАХІВЦІВ

В. Й. Кульчицький

doi:10.11603/2411-1597.2022.2.12897

Автор(и)

В. Й. Кульчицький Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України

DOI:

https://doi.org/10.11603/2411-1597.2022.2.12897

Анотація

У статті проаналізовано важливість використання дистанційних освітніх технологій у практично-орієнтованій підготовці майбутніх медичних фахівців. З’ясовано, що підготовка медичних кадрів за сучасних умов реформування охорони здоров’я в Україні повинна бути спрямована на задоволення потреби у кваліфікованих та досвідчених медичних фахівцях.

Посилання

Руденко Г. М. Практично-орієнтована підготовка медичних кадрів у сучасних умовах реформи системи охорони здоров’я України / Г. М. Руденко // Підготовка медичних кадрів у сучасних умовах реформи системи охорони здоров’я України : тези доп. навч.-метод. конф. (Вінниця, 15 лют. 2017 р.). – Вінниця, 2017. – С. 170–171.

Іщук В. В. Професійна підготовка майбутніх фахівців медичної галузі на основі компетентнісного підходу / В. В. Іщук // Професійна освіта: методологія, теорія та технології. – 2017. – № 5 (1). – С. 74–85.

Ващенко В. Ю. Дистанційна форма навчання. Істо¬рія. Проблеми. Перспективи розвитку [Електронний ресурс] / В. Ю. Ващенко, В. О. Скляров, К. О. Козяков // Вісн. Східноукр. нац. ун-ту імені Володимира Даля. – 2009. – № 6. – Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/vsunud/2009-6E/09vvuppr.htm (дата звернення: 14.03.2022 р.).

Слюсаренко Н. Основні підходи до класифікації моделей дистанційного навчання / Н. Слюсаренко, О. Кохановська // Обрій. – 2012. – № 1. – С. 16–19.

Бодненко Д. М. Організаційно-педагогічні проблеми дистанційного навчання / Д. М. Бодненко // Теоретичні питання культури, освіти та виховання : зб. наук. пр. – 2006. – Вип. 30. – С. 103–106.