СТУДЕНТСЬКИЙ АНАТОМІЧНИЙ ГУРТОК ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРАЛЬНИХ ТА ЗАГАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СУЧАСНОГО ЛІКАРЯ

Анотація

РЕЗЮМЕ. В аспекті досягнення максимального розвитку здібностей студента, розвитку клінічного мислення та забезпечення якості підготовки фахівців міжнародного рівня надзвичайно гостро стоїть проблема реформації методів викладання морфологічних дисциплін, а саме анатомії людини. Впровадження творчого підходу до навчального процесу з боку викладача та, як наслідок, підвищення зацікавленості до вивчення предмета з боку студента можливе не тільки під час проведення практичних занять, а й під час додаткових занять у складі студентського гуртка. Організація такого виду роботи вимагає від студента розвитку самодисципліни, привчає його до самонавчання та самовдосконалення. З іншого боку, студенти мають можливість отримати допомогу від викладача у формі поради, отримати певну підтримку, якщо під час навчання виникли труднощі. Додаткові заняття в складі студентського гуртка не лише допомагають поглибити знання з предмета, а й сприяють розвитку вміння мислити за межами наданих шаблонів, що в подальшому є основою для розвитку клінічного мислення. Особливе значення такий вид діяльності набуває для студентів першого курсу, які складно переживають перехід від шкільної системи до навчання у вищому навчальному закладі.

Студентський анатомічний гурток кафедри анатомії людини, оперативної хірургії та топографічної анатомії ЗДМУ є частиною «Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів і молодих вчених» ЗДМУ. Він заснований понад 50 років тому першим завідувачем кафедри анатомії проф., д-р мед. наук Яхніцею О. Г. та безперервно функціонує з моменту заснування кафедри.

На сьогодні для студентів запропоновано декілька форм роботи наукового гуртка: 1. Для студентів-гуртківців першого курсу перевага віддається закріпленню навчального матеріалу та поглибленню знань з тем, що вивчалися на практичних заняттях; 2. Прослуховуються доповіді студентів, які виконували дослідницьку пошукову чи практичну роботу; 3. Практична частина, де студенти разом з викладачем беруть участь у препаруванні трупа або виготовленні анатомічних препаратів; 4. Як окрему форму практичної роботи можна виділити участь студентів гуртківців у реставруванні анатомічних препаратів для Музею анатомічних препаратів імені професора Яхниці О. Г.

Висновки. Слід зазначити, що більшість молодих працівників кафедри анатомії ЗДМУ свого часу брали активну участь у роботі та виконували обов’язки голови студентського анатомічного гуртка.