ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ (МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ)

T. Rudnytska; L. Chornobryva

doi:10.11603/2411-1597.2020.4.11867

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ (МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ)

Автор(и)

T. Rudnytska Відокремлений підрозділ «Рокитнівський фаховий медичний коледж» комунального закладу вищої освіти «Рівненська медична академія» Рівненської обласної ради»
L. Chornobryva Відокремлений підрозділ «Рокитнівський фаховий медичний коледж» комунального закладу вищої освіти «Рівненська медична академія» Рівненської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.11603/2411-1597.2020.4.11867

Анотація

У статті обґрунтовано організаційно-педагогічні умови формування професійної компетентності фахівців – майбутніх медичних сестер, що забезпечують інтегроване викладання загальнопрофесійних і спеціальних медичних дисциплін з урахуванням становлення і розвитку особистісних якостей, усвідомленого відповідального ставлення до обраної спеціальності.

Посилання

Закусилова Т. О. Педагогічні умови формування основ професіоналізму майбутніх медичних сестер у процесі фахової підготовки / Т. О. Закусилова // Молодий вчений. – 2016. – № 7 (34). – С. 407–410.

Кадникова Е. А. Имитационное моделирование учебного процесса при профессиональной подготовке сестринского персонала / Е. А. Кадникова // Журнал МедиАль. – 2010. – № 9. – C. 34−36.

Радзієвська І. В. Формування професійної компетентності медичних сестер / І. В. Радзієвська // Проблеми освіти : зб. наук. пр. – 2008. – Вип. 57. – С. 69–73.

##submission.downloads##

ТУТ

Опубліковано

2021-03-10

Як цитувати

Rudnytska, T., & Chornobryva, L. (2021). ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ (МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ). Медсестринство, (4), 20–22. https://doi.org/10.11603/2411-1597.2020.4.11867