[1]
Petrenko, N.V. et al. 2018. МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ СТИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ АКУШЕРСТВА ТА ГІНЕКОЛОГІЇ. Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров’я України. 4 (Бер 2018). DOI:https://doi.org/10.11603/1681-2786.2017.4.8656.