@article{Matskevych_Solomchak_2019, title={Селекція отриманої студентами медичного факультету наукової інформації для окреслення смислового поля основних поданих позицій}, url={https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/surgery/article/view/9921}, DOI={10.11603/2414-4533.2019.1.9921}, abstractNote={<p><strong>Мета</strong><strong> роботы:</strong> визначення вправності пошуку літературних джерел із вибором відомостей, які мають оптимальну доказову базу, та здатності до виокремлення квінтесенції наукового повідомлення з подальшим розвитком аналітичного мислення у студентів факультетів природничих наук.</p> <p><strong>Матеріали і методи. </strong>Протягом 2016–2018 рр. у дослідженні брали участь 80 студентів медичного факультету, яким було дано тему для пошуку та опрацювання з встановленням найінформативніших матеріалів у межах встановленого часу, визначення семантичного поля статті, критичної оцінки тексту та написанні власного рейтингу опрацьованих статей згідно з наявною доказовою базою. Вивчено кількість опрацьованих статей респондентами, витрату продуктивного часу на матеріал, який опосередковано належить до пошукового запиту, правильність вибору квінтесенції текстів, визначення компонентів емпіричного циклу наукових досліджень.</p> <p><strong>Результати досліджень та їх обговорення.</strong>  Протягом відведеного часу 42,5 % анкетованих осіб опрацювали 10 і більше статей, 51,25 % – від 5 до 9 статей, 6,25 % – від 1 до 4 статей. Щодо заданих ключових слів у пошукових запитах, то 7,5 % студентів відвели близько третини часу на розгляд інформації, яка не була пов’язана з конкретним запитанням. З правильним вибором квінтесенції текстів справились 57 студентів (71,25 %). Визначили компоненти емпіричного циклу 24 особи (30 %).</p>}, number={1}, journal={Шпитальна хірургія. Журнал імені Л. Я. Ковальчука}, author={Matskevych, V. M. and Solomchak, D. B.}, year={2019}, month={Бер}, pages={105–107} }