Lytvynova, O. N., Romanіuk L. M., N. O. Terenda, і N. Ya. Panchyshyn. «ДІЛОВА ГРА ЯК МЕТОД ОПТИМІЗАЦІЇ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ СЛУХАЧІВ КУРСІВ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПІДГОТОВКИ З ОРГАНІЗАЦІЇ ОХОРОНИ ЗДОРОВʼЯ». Медична освіта, no. 4 (Лютий 21, 2017). Accessed Листопад 22, 2024. https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/7314.