Саварин, Т. В., Б. М. Паласюк, М. С. Мисула, і Н. І. Сидлярук. «ТЕРМІНОЛОГІЧНА СПРЯМОВАНІСТЬ КУРСУ ‘ЛАТИНСЬКА МОВА’ У МЕДИЧНОМУ ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА ». Медична освіта, no. 4 (Лютий 28, 2024): 157–162. Accessed Липень 6, 2024. https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/14491.