Саварин, Т. В., et al. «ТЕРМІНОЛОГІЧНА СПРЯМОВАНІСТЬ КУРСУ ‘ЛАТИНСЬКА МОВА’ У МЕДИЧНОМУ ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА ». Медична освіта, no 4, Лютий 2024, pp 157-62, doi:10.11603/m.2414-5998.2023.4.14491.