[1]
O. N. Lytvynova, Romanіuk L. M., N. O. Terenda, і N. Y. Panchyshyn, «ДІЛОВА ГРА ЯК МЕТОД ОПТИМІЗАЦІЇ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ СЛУХАЧІВ КУРСІВ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПІДГОТОВКИ З ОРГАНІЗАЦІЇ ОХОРОНИ ЗДОРОВʼЯ», , no 4, Лют 2017.